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大班体育篮球教案

大班体育篮球教案1

【活动目标】

1、幼儿在已有篮球技巧阅历的根底上，学习进退拍球和凹

凸交替运球技巧。

2、引导幼儿自主探究，沟通进退拍球和交替运球的最正确

方法。

3、幼儿能在运动中于面对困难，体验玩球的欢乐。

4、幼儿能自主结队进展嬉戏，学会与他人协作，提高团结

协作力量。

5、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。

【活动预备】

五号篮球幼儿人手1只;入场预备：四纵队。

【活动过程】

一、热身运动。

1、变队入场。

幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。

2、玩嬉戏：找朋友。

3、听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和教师一起热身。

4、分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点凹凸

拍球。

二、探究新的玩球技巧。

1、探究进退拍球

师：我们都能原地用左右手做凹凸拍球。可是，我们在看篮

球对抗赛的时候，怎么没有发觉队员们原地不动拍球呢?这是为

什么?

小结：是的，原地不动的话球就简单被对方球员抢走。更投

不到对方的篮筐里去。所以，我们的篮球要敏捷的动起来。

2、教师示范进退排球

师：大家有没有认真看我是怎么拍球的?

小结：这叫进退拍球。你自己先试一试。然后，把你拍球的

方法讲给大家听。

幼儿沟通进退拍球的方法后，教师做技巧指导：

前进拍的时候，用力点放在球的反面，轻轻往前推，球就会

随着身体往前行。后退的时候，用力点放在球的正面，球就会随

着身体往后退。

3、幼儿在练习中熟识并把握凹凸进退运球技巧。

4、中场动静调整：高抬腿绕球、地面绕八字

三、娴熟运球技巧进展凹凸交替运球。

师：看，在我们的正前方有两条线，分别是红色和绿色和蓝

色。下面我们分二组运球，到第一道红线时请你停下来做先低后

高拍球各五下。到绿线时做进退拍球三次然后到对面站好。

(赶小猪到圆形场地)

师：教师要和你们玩一个小嬉戏，叫圆圈转转转，我和你一

起走，你一遍拍球走一边看我，看到我停下蹲着吹哨，你就停下

来做低拍，看到我停下站着吹哨你就停下来做高拍。我要转身，

你就往相反的方向走，听我的哨声连续做动作，明白了吗?

四、放松活动，完毕。

幼儿坐在圆上和教师一起放松手臂，脚腕和全身。

【活动反思】

经过屡次的试教和各位评课教师的教导，我从一节上不完的

课到最终自己能轻松上完，并且在课堂中各种状况都能很好的处

理，我感觉这是我参与此次精品课堂收获最大的地方。

轻松上完这节课并不代表自己的上课水平到达了很高的阶

段，我深深的知道这点。而且每一节胜利的课都是从许多节试教

的过程中摸索出来的。这节课中，我还是有一些做的”不到位的

地方：

1、在学生合作探究局部还是没有引导到位，所以感觉学生

在这个环节有点乱，而且创出不同把戏的学生比拟少，许多学生

都只是在仿照我和那些制造出嬉戏的人，这个地方是我没有准时

的对那些没有创出嬉戏的学生进展鼓舞，同时也忽视了现阶段学

生的榜样性。

2、在课堂最终的嬉戏局部，玩的不是很胜利。见缝插针的

这个嬉戏是先将球抛起来并落地之后弹起的瞬间，学生从球下面

钻下去。但是有许多学生都是从球的旁边过去，还有的是将球抛

起后，再落地弹起时接住。

总之，参与这次活动的收获许多，感受也颇深，从各位教师

的点评和课后反思中找到自己的缺点，逐一进展改正，对自己在

今后的教学中打下了扎实的根底。

大班体育篮球教案2

活动目的：

1，幼儿通过活动，初步把握运球、传球的动作要领。

2，幼儿通过运球、传球的练习，提高上肢的协调性和增加

上肢肌力。

3，幼儿通过趣味的”篮球活动，体验运动的欢乐，激发对

篮球运动的兴趣。

活动重点：

s形跑运球

活动预备：

1，阅历预备：幼儿娴熟把握单手拍打篮球

2，物质预备：大可乐塑料瓶16个、10个中水桶、10个大

水桶、篮

球14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐u盘。小呼啦圈

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