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四官营子中心小学
课题竖心旁
课时第1课时课型新授总第1课时主备人
1.在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;
教学目标2.在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本偏旁“竖心旁”。
教学重点培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
教学难点
教学方法
教学准备
教学环节教师与学生活动
一、导入:
二、新授:
(一)讲解“竖心旁”书写要领。
(二)学生练习书写竖心旁,师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带竖心旁的字。
1.出示范字。
竖心旁:
2.指名认读。
3.指名说笔顺,书空。
4.带领学生分析书写要领。
5.演示书写过程。
6.学生练习书写,教师行间巡视。
板书设计
四官营子中心小学
课题提手旁
课时第1课时课型新授总第2课时主备人
1.在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;
教学目标2.在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本偏旁“提手旁”。
教学重点培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
教学难点
教学方法
教学准备
教学环节教师与学生活动
一、导入:
二、新授:
(一)讲解“提手旁”书写要领。
(二)、新授:
(一)讲解“提手旁”书写要领。
1.老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2.讲解笔顺。
3.再次范写,让学生说说自己看到的“提手旁”有什么特点。分小组讨论。
4.教师分析讲解:
5.指名说一说提手旁怎样书写。6.师边讲解边示范。
(三)学习书写带提手旁的字。
板书设计
四官营子中心小学
课题女字旁
课时第1课时课型新授总第3课时主备人
1.在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;
教学目标2.在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本偏旁“女字旁”。
教学重点培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
教学难点
教学方法
教学准备
教学环节教师与学生活动
一、导入:
二、新授:
(一)讲解“女字旁”书写要领。
(二)学生练习书写女字旁,师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带女字旁的字。
1.出示范字。
女字旁:
2.指名认读。
3.指名说笔顺,书空。
4.带领学生分析书写要领。
5.演示书写过程。
6.学生练习书写,教师行间巡视。
板书设计
四官营子中心小学
课题绞丝旁
课时第1课时课型新授总第4课时主备人
1.在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;
教学目标2.在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本偏旁“绞丝旁”。
教学重点培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
教学难点
教学方法
教学准备
教学环节教师与学生活动
、导入:
二、新授:
(一)讲解“绞丝旁”书写要领。
(二)、新授:
(二)讲解“绞丝旁”书写要领。
1.老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2.讲解笔顺。
3.再次范写,让学生说说自己看到的“绞丝旁”有什么特点。分小组讨论。
4.教师分析讲解:
5.指名说一说绞丝旁怎样书写。6.师边讲解边示范。
(三)学习书写带绞丝旁的字。
板书设计
四官营子中心小学
课题言字旁
课时第1课时课型
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