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新教师课堂教学
常见问题、原因与对策;1;1;高度紧张;问题一:高度紧张;问题一:高度紧张;问题二:内容不熟;问题三:缺乏课堂设计;问题四:内容取舍不当;问题五:实践教学;问题六:教学模式与方法不妥;问题七:教学手段单一;问题八:与学生关系处理不当;1;二、问题出现的原因;1;三、解决问题的对策;1、理解课程标准,解析教材根本功;2、备课根本功;3、板书幅员书写根本功;4、语言表达根本功;5、课堂教学设计;5、课堂教学设计;包括以下内容:
依据教学内容,制定教学环节:每节课的教学内容分为数个教学环节,讲授、演示、讨论,看视频、测评等注意逻辑性、递进性、环环相扣,一般三到五个为宜,这也叫环节备课。
依据教学内容,确定教学模式与教学方法,教学程序与时间分配等;包括以下内容:
依据教学内容,确定教学模式
常用的教学模式有〔高职教育,本科参考〕:
教学做一体化
基于工作过程
任务导向
工程驱动
顶岗实习等;包括以下内容:
依据教学内容,确定教学方法
常用的教学方法有:
讲授法
讨论法
案例教学
情景教学
演示教学
实验实训
参观考察等
;6、运用现代教育手段根本功:;7、学科专项根本功〔专业知识与技能根本功〕:;8、组织教学根本功;9、教学评价根本功;10、教育科学研究根本功;结语;谢谢观赏
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