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《我的五年级》电影观后感

1、《我的五年级》电影观后感

成长，就是一次旅行，沿途总会看到各种风景，遇见各种烦恼和快乐。——题记

“六一”节期间，学校组织我们观看了一部电影——《我的五年级》，影片叙述了小主人公周奋发和他的同学们五年级时的一段成长故事。影片中的情节，有时让人笑，有时让人哭。一边看一边就会产生一些感悟。

电影镜头下，简陋的房屋里只有他一个人孤单地吃饭，写作业。因为他爸爸很忙，妈妈在他很小的时候就离开了人世。也许从小缺乏父母的关爱，他性格上有些胆怯和自卑。和他比起来，感觉自己幸福多了，每天有爸爸妈妈的陪伴，有什么事情都可以和他们说。

五年级时，他跟随打工的爸爸，转学来到大都市的上海读书。初入新学校，不同的文化环境和全新的生活都让他难以适应，一时间成了别人眼中的“土包子”。在成长的道路上，我们也会经常遇到各种新环境：第一天进幼儿园的哭哭啼啼，刚上小学时的担心，第一次在陌生环境中表演……，只有当我们努力刻苦，内心才能不断强大起来。

一次，学校之间要进行一场足球比赛。影片的`小主人公，赛前练球积极投入，这让在一起练球中“小学霸”赵一越对他刮目相看。后来，赢得了比赛，他为全校增了光，也改变了周围同学对他的看法，成了学校的名人。他的这个经历，让我想起和《草房子》里的小学生杜鹤有些相似，一开始大家都嘲笑他的光头，后来他在学校排练一出戏时，努力练习扮演一个光头伪军连长，赢得了全校的掌声。要想受到别人的尊重，我们首先就要懂得自尊，然后，通过努力才会让别人尊重你。这部电影类似这样体现友情的镜头还有不少，比如他的同桌叶茜茜因为丢狗事件和周奋发产生了矛盾，周奋发不善于沟通，但最终叶茜茜的善良化解了他们之间的矛盾。最后，他们三个人成为了好朋友，朋友间的友谊就像一缕阳光，让他们的童年不再乏味，缺少乐趣。

影片最后，周奋发带着朋友们的友情和记忆，又随着他父亲，恋恋不舍地走了。相信他在这段美好的时光里学到了很多，在下一个新环境中肯定会越来越好……

影片中的一幅幅画面深深打动了我。其实，我也是自己成长影片中的主角。从现在开始，我要珍藏小学生活快乐的每一天！珍惜老师们的谆谆教诲，和同学友好相处，做越来越好的自己。

2、电影观后感《千与千寻》观后感年级作文

感谢宫崎骏创作了千与千寻，对于这部含义丰富的动画片，我只就姓名这个话题，谈一点心得。

主人公的姓名是荻野千寻，千是后来被巫婆改的名字，主人公很在意自己的本名。影片结尾，小白龙因为主人公唤醒了他的本名而得以重生。某种意义上，姓名这一话题贯穿影片始终。因为命运的捉弄，主人公的姓名被改成了千，但是通过她顽强的争斗，既从巫婆手上赎回了父母，也赢回了千寻的身份。

中国文化很重视姓名，起名字非常慎重，要按照族谱排序来定，起名之外，讲究的自己还会做几个名号，在古代提到父母祖上的姓名时都要避讳。姓名的延续就意味着家族的延续，所谓续香火。这种续香火，以我之见既是一种血脉的延续，也是一种精神的延续，而精神的延续，某种程度就体现在姓名上。

随着中华民族大融合的发展，进入20世纪，姓名的家族色彩逐渐淡化而民族色彩逐渐浓厚，中国人起名字，大体上就集中在少数的汉字上面。这少数的汉字就折射出中华民族的一种个性。看过一个报道说海外学子向外国同学解释他们汉语名字的本来含义，比如广博进取昂扬贤淑善良等等。

中国文化博大精深，就起名字来讲，有的正着用名字的含义，有的旁敲侧击建奇功也可以用，比如传统文化里讲五行缺什么补什么。我们有理由相信，很多名字的背后就隐含着中华民族的文化基因，千千万万中国人的名字就是中华民族精神传承的印像。

3、电影观后感《千与千寻》观后感年级作文

这个夏天，宫崎骏送你一场美梦，陪你在电影里再活一次。

小时候看《千与千寻》，觉得这部动画还不错。歌好听，画面质地非常美，然后就是然后了。

今天走进电影院重温这部电影，是另一种感觉：这部电影简直就是人生体验的教科书!千寻和爸爸妈妈误入千奇百怪的灵异世界，爸爸妈妈快乐地沉沦下去，即使最后醒来，浑然不知发生了什么，而千寻从一开始就敏锐地发现好像一切都不太对劲。她恐惧，迷惘，痛苦，希望一切都不是真的。

在灵异世界里，她遇到的第一个贵人是白龙，白龙在这个世界里已经忘记了自己是谁，但还记得千寻的名字。白龙看到千寻说的第一句话就是“你不该来到这个世界里”，此时，千寻已经进来了，且没办法出去，白龙只能告诉千寻在这个世界存活下去的规则，从此千寻走上自我救赎的道路。之后，她遇到善良的锅炉爷爷和小玲、送她上楼的客人、孤独失去自我的无脸男、只爱钱的汤婆婆，傲娇的宝宝、熬鸡汤的钱婆婆，