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2024年六年级科学上册教案新教科版专业版

一、教学内容

本节课选自2024年六年级科学上册教材，涉及第三章《电能与磁

能》的第二节“电路的组成与原理”。具体内容包括：电路的基本组

成、电路的种类、电路的工作原理，以及安全用电的常识。

二、教学目标

1.让学生了解电路的基本组成，知道电路的种类及工作原理。

2.培养学生动手操作能力，学会正确连接电路。

3.增强学生的安全意识，让学生掌握安全用电的基本常识。

三、教学难点与重点

难点：电路的工作原理及安全用电常识。

重点：电路的基本组成、种类以及连接方法。

四、教具与学具准备

1.教具：电路实验箱、电池、导线、小灯泡、开关、插座、电流

表等。

2.学具：每组一套电路实验箱，每组一个电流表。

五、教学过程

1.导入：通过展示一些常见的用电器，引导学生思考这些用电器

是如何工作的，从而引出电路的概念。

2.新课：

（1）介绍电路的基本组成：电源、导线、用电器、开关。

（2）讲解电路的种类：串联电路、并联电路。

（3）讲解电路的工作原理：电流在电路中的流动过程。

（4）实验：分组进行电路连接实验，观察不同种类电路的特点。

3.安全用电教育：讲解安全用电常识，让学生了解触电的危害及

预防措施。

4.随堂练习：设计一些关于电路的练习题，巩固所学知识。

六、板书设计

1.电路的基本组成：电源、导线、用电器、开关。

2.电路的种类：串联电路、并联电路。

3.电路的工作原理：电流在电路中的流动过程。

4.安全用电常识。

七、作业设计

1.作业题目：请简述电路的基本组成、种类及工作原理。

答案：电路的基本组成包括电源、导线、用电器、开关。电路的

种类有串联电路和并联电路。电路的工作原理是电流在电路中的流动。

2.作业题目：请举例说明安全用电的常识。

答案：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；使用合格电器，

定期检查电器线路；发生电器火灾时，先切断电源再进行灭火等。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过讲解、实验、练习等形式，让学生掌握了电路的基本

知识。课后，教师应反思教学过程中的不足，针对学生的掌握情况，

进行针对性的辅导。同时，可以布置一些拓展延伸的任务，如让学生

设计一个简单的电路，或调查家庭电路的安全情况等。

重点和难点解析

1.电路的工作原理及安全用电常识。

2.教学过程中的实验操作环节。

3.作业设计中的拓展延伸任务。

详细补充和说明：

一、电路的工作原理及安全用电常识

（1）电路的工作原理

1.电流的形成：电流是由电荷的定向移动形成的，电荷的移动受

到电压的驱动。

2.电路中各元件的作用：电源提供电压，导线输送电流，用电器

消耗电能，开关控制电路的通断。

3.电流的流动方向：在电路中，电流从正极流向负极。

（2）安全用电常识

1.触电的危害：触电可能导致电击、烧伤、甚至死亡。

2.预防触电的措施：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；使

用合格电器，定期检查电器线路；发生电器火灾时，先切断电源再进

行灭火。

3.安全用电的宣传：通过课堂讲解、宣传栏、主题活动等形式，

提高学生的安全意识。

二、实验操作环节

1.实验器材的准备：确保实验器材的安全、完好，避免在实验过

程中发生意外。

2.实验步骤的讲解：详细讲解实验步骤，确保学生能够正确操作。

3.实验现象的观察：引导学生注意观察实验现象，如灯泡的亮灭、

电流表的变化等。

4.实验结果的分析：分析实验结果，引导学生理解电路的工作原

理。

三、作业设计中的拓展延伸任务

1.设计具有挑战性的任务：任务应具有一定的难度，能够激发学

生的兴趣和挑战欲望。

2.任务的要求：明确任务要求，确保学生能够按照要求完成。

3.任务的指导：在学生完成任务的过程中，给予适当的指导和帮

助，确保任务的顺利完成。

4.任务的评价：对学生的任务成果进行评价，鼓励优秀成