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2024年粤教沪科版选修1历史上册阶段测试试卷712

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题,共16分)

1、梭伦的演说词:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这艾奥尼亚最古老的地方(雅典),竟至陷入绝境。”据此理解不准确的是

A.梭伦忧国忧民的思想

B.雅典的阶级矛盾相当尖锐

C.对雅典民主政治的绝望

D.雅典的社会危机相当严重

2、西方列强入侵的影响,为日本明治维新奠定基础的因素不包括

A.原材料的大量出口使生产技术和经营形式不断改进

B.一些有识之士购买机器,建立工厂

C.部分大名改革自强,促进社会经济发展

D.西方商品大量倾销日本,黄金外流

3、“今则西戎已叛,屡丧边兵;北虏愈强,且增岁币。”这一材料说的是

A.阶级矛盾十分尖锐

B.统治阶级内部矛盾尖锐

C.冗兵现象突出

D.少数民族威胁北宋安全

4、下列政策或措施反映北魏时期土地制度变革的是

A.“决裂阡陌,教民耕战”

B.“诸男夫十五以上,受露田四十亩。”

C.“验地土肥瘠,定其色号,分为五等,以地之等,均定税数”

D.“全其部落,顺其土俗”

5、元朝通过南北大运河漕运江南米粮供应都城官民;明太祖时期则基本不再依靠大运河进行漕运;明成祖以后又全面恢复大运河漕运。对此合理的解释是

A.北方地区局势持续动荡

B.江南地区成为全国的经济重心

C.海路漕运其有明显优势

D.政治中心的变迁影响运河漕运

6、梁启超的“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制”。反映的实质问题是

A.培养实用人才

B.创办新式学堂

C.变革科举制度

D.实行政治民主化

7、八国联军统帅瓦德西说:“然实则无论欧美日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一也”,“故瓜分中国实为下策”。瓦德西持上述观点主要原因是

A.充分认识到中国地广人多

B.希望各国侵华达成相互谅解与妥协

C.认识到中国人民富有反抗精神

D.支持美国的“门户开放”政策

8、春秋时期,管仲提出“四民分业论”,即“士农工商”四种身份的人分开居住,分别培养工匠(手工业者)聚集在一起,“相语以事,相示以巧,相陈以功“。这做法

A.提高了工匠社会地位

B.促进了手工技术发展

C.固化了社会阶层等级

D.强化了重农抑商政策

评卷人

得分

二、填空题(共1题,共2分)

9、雅典民主政治的确立与完善。

(1)确立:公元前6世纪末;____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

(2)发展和完善:公元前5世纪,__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善,雅典城邦民主政治空前繁荣。

评卷人

得分

三、材料分析题(共8题,共16分)

10、(历史上重大改革回眸)

材料隋朝至唐朝前期实行府兵制;“府兵之制,居无事时耕于野,其番上(轮换值班)者,宿卫京师而已。若四方有事,则命将以出;事解辄罢,兵散于府,将归于朝。故士不失业,而将帅无握兵之重。”这一制度把军人户籍编入州县,同样分到田地,府兵制与均田制结合,“寓兵于农”“兵农合一”,兵将平时不在一起,府兵服役期间免征赋役,但出征时要自备武器;粮食。武则天时期,均田制遭到破坏,战事日益频繁,贵族官僚将府兵作为家奴使用,府兵制走向崩溃。唐玄宗时期开始实行募兵制,由国家招募丁男当兵,供给衣食,免征赋役,士兵以当兵为职业,将帅长期统帅一支军队。此后募兵制成为古代社会的主要兵制并不断发展完善。

(1)根据材料;比较募兵制与府兵制的不同点。

(2)根据材料并结合所学知识,简述唐朝中后期募兵制产生的影响

11、

材料有学者就第二次世界大战对世界产生的历史作用绘制了下图。该图反映了二战后的国际社会环境发生了多方位的变迁,这些变迁对国家行为模式产生了阻碍或激励性的影响。

——摘编自朱大伟《第二次世界大战与战后世界发展模式的转换》

请运用中国和世界现代史的相关史实,对上图进行阐释。(要求观点明确、史论结合。史实准确。)

第二次世界大战---国际制度

科技进步-------观念变革国家行为

社会经济发展

12、阅读材料;完成下列问题。

材料一1895年;康有为在“公车上书”中提出,“欲强国必须强民,欲强民必须强体”;“惟其以尚武之精神”,加强军队将士身体锻炼。1902年,康有为在《大同书》中提出遵循“仿洋改制”,“德、智、体”三育并重,主张清政府派遣留学生学习西方体育,将体育普及于全体国民、服务于全体国民,积极倡导妇女不缠足运动,加强女子体有从而实现中

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