2025高中物理一轮复习学案 实验探究课10　观察电容器的充、放电现象.pdfVIP

实验探究课10

观察电容器的充、放电现象

01强基础固本增分

[实验基本技能]

一、实验目的

1.理解电容器的储能特性及其在电路中能量的转换规律。

2.理解电容器充、放电过程中，电路中的电流随时间的变化规律。

二、实验原理

如图所示，当开关拨到位置“1”时，电源E对电容器充电；当开关拨

到位置“2”时，电容器放电。在充电和放电过程中，利用电流计观察电路

的电流大小和方向的变化，进而判断电容器两极板储存电荷量的变化及

电流随时间的变化规律。

三、实验器材

电源、单刀双掷开关、平行板电容器、电阻、多用电表、电流表、

导线。

四、实验步骤

1.调节直流可调电源，输出为6V，并用多用电表校准。

2.关闭电源开关，正确连接实物图。

3.打开电源，把双掷开关S打到上面，使开关拨到位置“1”，观察电容

器的充电现象，并将结果记录在数据处理的表格中。

4.把双掷开关S打到下面，使开关拨到位置“2”，观察电容器的放电现

象，并将结果记录在数据处理的表格中。

5.记录好实验结果，关闭电源。

[规律方法总结]

一、数据处理

实验项目实验现象

电容器充电安培表读数由大到小最后为零

电容器放电安培表读数由大到小最后为零

二、实验结论

1.观察电容器充电现象：充电电流由电源的正极流向电容器的正极

板，同时，电流从电容器的负

极板流向电源的负极，电流表示数逐渐变小，最后为0。

2.观察电容器的放电现象：放电电流由电容器的正极板经过电流表流

向电容器的负极板，放电电流逐渐减小，最后为0。充、放电电流的变化

是极短暂的。

三、注意事项

1.电流表要选用小量程的灵敏电流表。

2.要选择大容量的电容器。

3.实验过程中要在干燥的环境中进行。

4.在做放电实验时，在电路中串联一个电阻，避免烧坏电流表。

02研考点精准突破

考点一教材原型实验

1.(实验原理与操作)小理同学利用如图甲所示电路观察电容器的充、

放电现象，图乙是毫安表表头。

甲乙丙

(1)小理先将单刀双掷开关打到1位置，发现毫安表指针向右偏转，电

容器开始充电，充电电流逐渐变____________，此时电容器的上极板带

____________；再将开关打到2位置，发现毫安表指针向____________偏

转，电容器开始放电，放电电流逐渐变小。以上三空格，判断正确的是(

)

A.大、正、右B.小、正、左

C.大、负、右D.小、负、左

(2)小理同学将放电过程所获得的数据绘制成图丙中的a图线(图中实

线)。再通过调节电阻箱，增大电阻R，重复电容器的充、放电过程，再

收集放电电流的数据，将得到图丙中的______曲线(选填“b”或“c”)。小理

同学通过观察图像中的_________(选填“截距”“斜率”或“面积”)，认为在误

差允许的范围内，控制充电电压不变，改变电路中的电阻，不会影响电

容器放电的电荷量。

A.在ef之间增加一个微型直流小风扇，可以展示电容器是储能元件

B.更换电容C值更小的电容器，在电源电压不变的情况下，电容器放

电时释放的电荷量仍不变

C.将电源电压增大，且不超过电容器的耐压，可以增大电容器放