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中考课外古诗文及文言文阅读训练题及答案

训练1

一.古诗文阅读（一）田舍①

【宋】范成大

呼唤携锄至，安排筑圃②忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。

烟火村声远，林菁③野气香。乐哉今岁事，天末④稻云黄。.com]

【注释】①田舍：农家。②筑圃：修筑打谷场。③菁：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。

1．全诗洋溢着一种““乐”或“乐哉”的气息。“忙”（1分）（请用原诗中的一个词作答）（2分）

2．请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。（2分）

示例：小孩子欢快地躺在落叶堆里玩耍（或：在厚厚的落叶堆里酣然入睡），夕阳西下，一群群鸟雀在稻田上空飞翔，喳喳喳地叫得正欢。

（二）满井游记（节选）

【明】袁宏道

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。

3.解释下列句子中的加点词。（4分）

⑴廿二日天稍和略微（稍微）⑵柔梢披风开，分散

⑶麦田浅鬣寸许上下（左右、光景）⑷呷浪之鳞代鱼（鱼）

4.与“潇然于山石草木之间”的“于”字意思相同的一项是（C）（3分）

A．贤于材人远矣（《伤仲永》）B．每自比于管仲、乐毅（《隆中对》）

C．于是鸱得腐鼠（《庄子·惠子相梁》）D．欲有求于我也（《邹忌讽齐王纳谏》）

5．用现代汉语写出文中画单横线句子的意思。（2分）

晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

亮晶晶的，好像明镜刚打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。

6．“此地适与余近”中的“近”字言浅而意深，请你细读原文，说说它的内涵。（3分）

①指满井和“我”住处的空间距离相近；②指“我”对满井自然山水的喜爱和亲近；③指满井山水具有和“我”相近的性情品格，人和山水就像是一对情投意合的好朋友。

（三）琢冰【清】唐甄网~]

昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。

一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰：“子之技诚巧矣。子何不范金①琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝②而不坏？今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真③，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也。”（选自《潜书》）

【注释】①范金：把金属浇在模子里。范：模子，用作动词。②宝：珍藏。③真：实际。[来#源:中%教网^*]

7．给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）

.往观者日数百人/皆叹其巧/惊其神。

8．下列加点词语意思不同的一组是（D）（3分）

A.被以衣裳同舍生皆被绮绣（《送东阳马生序》）

B.置之堂背且焉置土石（《愚公移山》）

C.子之技诚巧矣此诚危急存亡之秋也（《出师表》）

D.子何不范金琢玉吏呼一何怒（《石壕吏》）

（前一个“何”，意思是“为什么”；后一个“何”，意思是“多么”。）

9．用现代汉语写出文中画单横线句子的意思。（2分）

孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。

谁能给我三斗粟米，我就把我的技艺传授给他。

10．文中有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”，你赞成这种看法吗？为什么？（3分）

示例一：不赞成这种说法。因为这种技艺创造出来的冰雕作品，深受人们的喜爱，带给人们美的享受。]

示例二：赞成这种说法。因为花了很大的功夫雕出的作品，却不能保存久远，白白地浪费人力和物力。

二.古诗文阅读

请认真阅读下面的古诗文，完成12～20题。

（一）古诗阅读（4分）

1.佳洲中学九（1）班准备以“古诗中的菊花”为题，编辑一本古诗评注集。下面诗歌是其中的两首，请你帮助他们完成评注。

（甲）咏菊(乙)重阳后菊花（之一）

宋·杨万里宋·范成大

物性从来各一家，寂寞东篱湿露华，

谁贪寒瘦厌年华？依前金靥照