湘人版劳动实践七年级上册第五单元第一时《职业岗位体验》 教案.doc

第1课《职业岗位初体验》教学设计

课题

职业岗位初体验

单元

第五单元

学科

综合实践活动

年级

六年级

核心素

养目标

劳动观念：通过亲身体验职业岗位情境，从而培养尊重劳动、更深理解劳动的意义和价值，热爱劳动、崇尚劳动的态度。

劳动能力：实践中通过学习职业岗位知识、掌握工作处理技巧、处理工作过程中遇到的问题，从而锻炼观察能力和解决问题的能力。

劳动习惯与品质：在体验岗位工作时能合理安排工作，培养团队协作的习惯，养成诚实守信，认真负责的优秀劳动品质。

劳动精神：面对岗位工作过程中的挑战和困难，积极寻找解决办法，从而激发创新思维和创造力。

教学重点

通过实践学习企业运作、职场文化、模拟岗位及访谈整理，学生深刻理解职场，树立职业规划与成长观念。

教学难点

培育学生探索、创新及艰苦奋斗精神，强化团队合作意识与集体荣誉感，激励其勇敢面对挑战，持续追求卓越的劳动精神。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第1课《职业岗位初体验》

板书课题。

导语：宋瑞士哲学家艾弥尔说:”工作使人生‘有味’。“不同的职业有哪些不同的趣味与价值呢?让我们亲临真实的职业岗位情境，体会职业岗位的艰辛，感受劳动的乐趣吧!

播放视频。

观看教学视频。

将学生的注意吸引到课堂。

讲授新课

新知讲解：

板书课题。

劳动目标：

岗位目标：初步了解社会职业分类和生产劳动职业岗位的基本特点。

初步体验生产劳动职业岗位，学习相关职业技能。

劳动场域：劳动场所:生产劳动企业(项目1)。

劳动器具及材料:根据具体劳动项目确定

三百六十行，行行出状元

宋朝时，一位名叫叶元清的人被点为状元，叶元清骑着高头大马，得意地在街上走着。他来到一个路口，一个樵夫挡了去路，役们高喊让道，樵夫说:“新科状元有什么了不起!如果我小时候能上学，现在也是一个状元!”叶元清闻言大怒并呵斥樵夫。樵夫丝毫不怯，拿来一块方木，在上面画了一条线，一刀劈下，竟丝毫不差。这时又来一位卖油翁，拿出一个小瓶，在瓶口放一铜钱，拿起油桶便倒，油如细线般落入钱眼里，一滴也没有溢出来。

状元看了两人的表演，感叹道:“真是三十六行，行行出状元啊!”后来人们把三十六行改为三百六十行，就成了现在大家熟知的“三百六十行，行行出状元”。

古往今来，各行各业中都有出色的人，我们身边也有许多优秀的企业和企业家，你知道哪些呢?

二、劳动准备

1、请完善下图中的内容，初步了解生产劳动职业的分类。

社会的发展与生产劳动者的辛勤劳动息息相关，不同的生产劳动中有不同的职业岗位。我们可以借助老师、家长的力量，或通过网络等方式了解当地有哪些生产劳动企业，并找出其中的代表性企业或自己心仪的企业，填写在下面的表格中，为职业体验做准备。

当地生产劳动企业情况表

企业名称

生产的产品

行业分类

企业性质

主要工种

地址

甲

机械设备

制造业

有限责任公司

操作工等

安徽省

乙

化工食品

化工业

股份有限公司

化工操作园

四川省

丙

建筑材料

建筑材料

集体企业

建筑工人

湖南省

在体验前，要学习并牢记一些安全标识牌的含义。如果在活动场所中发现含有“当心”意思的标识牌，要提高警惕，以防受伤;如果发现带有“禁止等类似字样的标识牌，也须令行禁止，切勿违反。

【小贴士：有哪些特殊岗位】

需要穿防护服的岗位：医疗保健岗位：医院、诊所和实验室中的医护人员；农业岗位：涉及农药使用或操作农具的农业工人。

需要戴安全帽的岗位：工厂和制造岗位：在制造工厂中，工人可能需要在机器附近工作；采矿和采石岗位：工人可能面临岩石崩落、工具掉落等风险，因此需要佩戴安全帽。

三、劳动实践

1、采访一位在生产劳动企业工作的人，了解不同岗位的劳动者是怎么开展工作的。按下图的记录要点，整理访谈记录。

受访者与你是什么关系?

受访者的工作内容主要是什么?

受访者对自己的工作有什么看法?

受访者对你的职业选择有什么建议?

采访对象可以是从事生产劳动职业的任何人。你可以从身边选择采访对象，比如自己的爸爸妈妈、哥哥姐姐、叔叔阿姨等。

按照劳动形式的不同，劳动可分为生产劳动和非生产劳动。

生产劳动指创造物质财富的劳动，是劳动者通过劳动资料，使自己的劳动较直接或较间接作用于劳动对象，如工业、农业交通运输业、建筑业等行业中的劳动。

不创造物质财富的劳动，是非生产劳动，如教师、医生、演员等职业的精神劳动、艺术劳动、服务劳动等。非生产劳动的特点是劳动者以其创造的效用直接满足消费者的需要。

访谈记录：本次访谈的对象是我的叔叔，他是一位在IT行业拥有多年工作经验的软件工程师。他的主要工作是负责软件系统的设计与开发，包括需求分析、系统设计、编码实现、测试以及维护等各个环节。他需要不断学习和掌握新的技术，以应对快速变化的IT行业。叔叔表示，他非常喜欢自己的工作，因为IT行业充满了挑