2024年精选一年级班主任工作计划例文(4篇) .pdf

精选一年级班主任工作计划例文

一、班级概况：

本学期全班学生共计____人，男生____人，女生____人。本班学

生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意

识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事

情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入

学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状

态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相

信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期

会有所转变。

二、班集体的目标：

每天进步一点点

三、主要工作和具体措施：

（一）行为规范教育：

1、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打

招呼。

2、不打不闹，上下楼梯靠右走。

3、在教学大楼里安静，不喧哗。

4、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

5、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

6、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

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（二）班级管理：

1、上学不迟到、不早退。

2、自己整理书包、学具、书桌。

3、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。

4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

5、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。

6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

7、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助

每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管

理水平。

8、每日宣读考勤，人人参与报数。

（三）学生心理健康教育：

1、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的

欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。

2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找

一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的

人。

3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举

手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。

（四）根据班级具体情况本学期工作重点：

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1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习

惯，订正习惯。

2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理

自己的学习用品，学做家务。

3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理

的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。

4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的

事务。

（五）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：

（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个

人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。

（2）班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖

励。

（3）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。

（4）每个月均有一次读书交流活动-“好书传传传”。进行“读

书大王”的评比活动。

精选一年级班主任工作计划例文（二）

一、班风：团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析：

一年级一班共有____名学生，____名女生，____名男生。每个孩

子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好

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奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自

己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培

养。

三、探索的实验课题：集体教育与个性教育的统一

四、采取的措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成

长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非

浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生

的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的

方面和角度对学生进行规律性的常