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《中小学校节水管理技术规范》.docxVIP

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Q/LB.□XXXXX-XXXX

PAGEII

32

江苏省地方标准

中小学校节水管理技术规范

Technicalspecificationforwater-savingmanagementinprimaryandsecondaryschools

报批稿

XXXX-XX-XX发布

XXXX-XX-XX实施

江苏省市场监督管理局??发布

中国标准出版社出版

ICS

13.060.20FORMTEXT

CCS

P40

DB32/TFORMTEXTXXXX—FORMTEXTXXXX

代替DB32/T2946-2016

STYLEREF标准文件_文件编号DB32/TXXXX—XXXX

PAGEIII

STYLEREF标准文件_文件编号DB32/TXXXX—XXXX

目次

TOC\o1-1\h前言 III

1范围 1

2规范性引用文件 1

3术语和定义 1

4总体要求 1

5管理制度 2

6计划用水 2

7节水设施 2

8节水教育 3

9管理创新 3

附录A(资料性)中小学校主要用水效率指标计算方法 4

参考文献 6

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前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。

本文件代替DB32/T2946-2016《节水型学校评价规范》,与DB32/T2946-2016相比,除结构调整和编辑性改动外,主要技术变化如下:

删除了“规范性引用文件”部分内容(见2016年版的第2章),增加了“规范性引用文件”部分内容(见第2章,2016年版的第2章);

删除了“术语和定义”部分内容(见2016年版的3.1、3.2、3.4、3.7),增加了“术语和定义”部分内容(见3.1、3.2),更改了“术语和定义”部分内容(见3.3、3.4,2016年版的3.5、3.6);

删除了“一般规定”(见2016年版的4.1),增加了“总体要求”(见第4章);

合并了“组织领导”和“制度建设”(见第5章,2016年版的4.2、4.4),更改了“管理制度”部分内容(见第5章,2016年版的4.2、4.4);

增加了“计划用水”(见第6章);

删除了“节水设施”部分内容(见2016年版的4.5),更改了“节水设施”部分内容(见第7章,2016年版的4.5);增加了“节水设施”部分内容(见7.3);

合并了“宣传教育”和“宣教成果”(见第8章、2016版的4.3、4.6.2),更改了“节水教育”部分内容(见第8章,2016年版的4.3、4.6.2);

删除了“节水绩效”(见2016年版的4.6);

删除了“鼓励性指标”(见2016年版的4.7);

增加了“管理创新”(见第9章);

删除了“评价办法”(见2016年版的第5章);

删除了“节水型学校评价指标体系”(见2016年版的附录A);

删除了“节水性学校评价程序”(见2016年版的附录B);

增加了“中小学校主要用水效率指标计算方法”(见附录A)。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由江苏省水利厅提出、归口并组织实施。

本文件起草单位:江苏省水利科学研究院、江苏省水利厅。

本文件主要起草人:胡晓东、王文辉、郭刘超、贡丽娟、苏律文、何菡丹、费丽丽、徐丹丹、杨航、苏雨艳、郭红丽、滕翔、郑丽虹、张煜成、张华、杨印、肖鹏。

本文件及其所代替文件的历次版本发布情况为:

——2016年首次发布为DB32/T2946—2016;

——本次为第一次修订。

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中小学校节水管理技术规范

范围

本文件规定了中小学校节水管理的总体要求、管理制度、计划用水、节水设施、节水教育、管理创新的内容和要求。

本文件适用于中小学校的节水管理技术工作。

规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其必威体育精装版版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

GB3838地表水环境质量标准

GB5749生活饮用水卫生标准

GB/T31436节水型卫生洁具

术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

标准人数standardnumberofpeople

中小学校各类人员按照不同用水行为特征折算成的标准类型用水人数。

标准人数年均用水量averageannualwaterconsumptionperstandardpopulatio

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