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思想道德与法治说课人:xxx
目录CONTENTS01课程概述02教学设计03实践教学课程04教学特色课程
课程概述PART01
课程性质地位:高校思想政治理论课的必修课程,面向大学生开设的公共基础政治理论课学时学分:48个学时,3个学分课程类别:公共必修课适用专业:所有专业教学目标教学条件教材介绍学情分析
教会各专业学生思想道德基本知识、以及法律基础知识知识目标培养学生主动学习、自我管理、分析解决问题和创新发展的能力能力目标培养大学生稳定的心理素质,良好的道德素养和法治观念素质目标课程性质教学目标教学条件教材介绍学情分析
课内资源课外资源教学案例、教学课件教学视频、教学实践红色教育基地课程性质教学目标教学条件教材介绍学情分析
2023版马克思主义理论研究和建设工程重点教材立足于大学生的思想实际和生活实际充分满足思政课的教学需求课程性质教学目标教学条件教材介绍学情分析
课程性质教学目标教学条件教材介绍学情分析高职的00后学生思维敏捷活跃好奇心和求知欲强对时政的关注度也颇高接受信息的渠道多样价值观也呈多元化
教学设计PART02
教学体系五观教育四个模块一条主线两个途径三个结合理念:立德树人、以学生为中心社会主义核心价值观理论教学和实践教学思政教育与学生发展相结合课堂教学与社会实践相结合课内实践与课外实践相结合人生观教育思想政治教育道德观念教育法律观念教育世界观、人生观、价值观、道德观、法律观教学体系
教学方法序号教学项目教学内容学时分配理论实践总计第一学期20学时绪论担当复兴大任成就时代新人221领悟人生真谛把握人生方向人生观是对人生的总体看法26正确的人生观2创造有意义的人生112追求远大理想坚定崇高信念理想信念的内涵及重要性26坚定信仰、信念、信心2在实现中国梦的实践中放飞青春梦想113继承优良传统弘扬中国精神中国精神是兴国强国之魂26做新时代的忠诚爱国者2让改革创新成为青春远航的动力11第二学期28学时4明确价值要求践行价值准则全体人民共同的价值追求26社会主义核心价值观的显著特征2积极践行社会主义核心价值观115遵守道德规范锤炼道德品格社会主义道德的核心和原则212社会主义道德从哪里来4投身崇德向善的道德实践22实践课:红色基地实践教学26学习法治思想提升法治素养社会主义法律的特征和运行210全面依法治国2维护宪法权威2自觉尊法学法守法用法22总计(实践教学为20%)381048对课程的教学目标,以及学生的特点,采用了PBL和TBL相结合的实践教学方法
教学方法课内实践、课外实践教学基地配相关图例
实践教学课程PART03
教学课程一、领悟人生真谛把握人生方向二、追求远大理想坚定崇高信念三、继承优良传统弘扬中国精神四、明确价值要求践行价值准则五、遵守道德规范锤炼道德品格六、学习法治思想提升法治素养
教学特色课程PART04
特色教学课程通过参观红色基地、课堂辩论赛、拍摄微视频等实践活动,已经形成了自身的思政教育特色,切实提高了理论的有效性,丰富多彩的实践教学方法,大大提高了学生的参与度,在评教中得到了同学们的一致好评。在思想政治理论课教学中,实践教学环节,是大学生创造性能力提升的关键。在思政课建设中,努力实现教学方法多样化,实践教学规范化,做到理论与实践相结合,找准新教材知识点与社会大课堂的结合点,拓展教学时空,运用社会大课堂的平台、资源创新教学方式方法,实现思政小课堂与社会大课堂的有机融合。在教学中,积极探索和构建有效的实践教学体系,让学生真正走进红色土地,走进农村走进社区走进工厂,了解社会感悟变化,知国情接地气,让知恩感恩报恩的情愫,扎根于职大学生的思想品质之中。
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