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舞蹈教学计划7篇

舞蹈教学计划篇1

小班舞蹈课教学计划由于小班幼儿刚接触舞蹈，对一切都特别好奇，且兴

趣较浓。因此在教学中要激发和保持这种兴趣。但小班幼儿的自制能力和接受

能力较差，所以教学活动要形象、生动有趣。针对这些，我在小班教学中采用

游戏的形式，让幼儿在玩中学、在乐中学。

1、律动练习、走步练习。根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同

的人物及情绪，同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。

2、碎步练习、蹦跳步练习。根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或

律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣掌握身体平衡，培养幼儿的节奏感。例如《乘

飞船》《小鸟飞》等。

3、律动《火车开啦》培养幼儿节奏与手脚动作的协调性。要求幼儿掌握脚

尖小跑步与开火车动作

4、律动《划船》模仿划船动作。学习按照音乐的节奏使手臂和身体动作相

协调。

5、律动《这是小兵》模仿小兵吹号、打铜鼓、开枪、开炮等动作。初步培

养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想

象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。学习弓箭步和单腿跪等动作。

6、《摊推手》掌握摊、推手，转动手腕等基本动作。

7、《踢小球》模仿踢小球动作。学习原地跑。用脚盘球、踢球、停球、用

头顶球、双脚跳起、双手抱球等动作。

8、《扑蝴蝶》模仿扑蝴蝶动作。学习蹦跳步。

舞蹈教学计划篇2

百色市财经职业技术学校

授课计划表

百色市民族旅游学校

授课专业：学前教育班.授课名称：舞蹈基础.授课教师：莫昕.教

务负责人：何堂飞.学校负责人：马德峰.

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授课计划

所属期间:20某某.03—20某某.07.

百色市财经职业技术学校

课程授课计划

百色市民族旅游学校

注：1、技能训练包括课堂讨论、作业、练习等。此计划一式二份；2、每

格填写2节课的计划。

舞蹈教学计划篇3

在校各级领导的关心下，在各位班主任的大力支持下，我校第二课堂舞蹈

兴趣班教学活动进展计划。

本学期参加舞蹈兴趣班的学生36人，有二年级至五年级的学生。他们对舞

蹈兴趣大，所以学生们很愿意学。愿意在舞蹈上用功。小学生的舞蹈是以其流

畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是小学生喜闻

乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美经验，培养感受美和表现美

的情趣与本事；开发艺术潜能；发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的

本事；促进动作与身体机能的发展，提高幼动作协调性、灵活性等有重要意

义。小学生常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技

能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以我们舞蹈班活动过程中

不但要强调舞蹈技能，还要让孩子意识到活动带给他们的欢乐，学会自如地舞

蹈，树立为自我跳舞的意识。

舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学生极为喜

爱的一项活动。它能够陶冶学生的性情，使他们从小受到美的熏陶，更有利于

学生身体的协调发展，促进他们欢乐地健康成长。

要教好小学生的舞蹈，要做到以下几点：

第一、要注意平时的训练，从基本动作教起，着重进行了舞蹈的基本训

练，包括：了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位

（一）基本脚型

（二）基本脚位

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（三）基本手型

（四）基本手位

（五）附芭蕾舞基本手型、手位和脚位

（六）舞蹈技能，（下腰。下一字马，倒后腰走）

（七）舞蹈组合

第二、平时要常让学生欣赏一些舞蹈作品。在欣赏过程中能不断提高学生

对各种舞蹈语言的理解本事。如：在教新疆舞前，为了丰富学生一些有关的新

疆民族的知识，熟悉这个民族的特点，

第三、在教授舞蹈动作时，教师富有感染力的示范动作显得十分重要。我

认真对待每一个舞蹈动作，力求做到优美、到位、漂亮、投入且有亲情，让学

生多模仿多练习，从而掌握动作要领，理解动作资料，经过一个阶段的练习。

每当我们打开录音机，响起