专题06 病句的辨析与修改-2024-2025学年五年级语文上学期期末考试真题分类汇编（统编版）-A4.docx

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专题06病句的辨析与修改

知识积累

知识积累

成分残缺

成分残缺

句子缺少必要的成分，导致意思表达不完整。例如：“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。”此句中“通过”和“使”并用，造成句子没有主语，可删去“通过”或“使”。

用词不当

对词语的理解不准确或感情色彩不恰当。如：“他办事很武断，从不犹犹豫豫。”“武断”是贬义词，此处应用“果断”。

搭配不当

包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当等。例如：“他的写作水平明显改进了。”“水平”与“改进”搭配不当，应改为“提高”。又如：“公园里盛开着五颜六色的红花。”“五颜六色”与“红”矛盾，可删去“红”。

语序颠倒

词语的顺序不符合逻辑或语言习惯。如：“语文对我很感兴趣。”应改为“我对语文很感兴趣。”

重复啰嗦

句子中存在多余的词语，使表达不够简洁。例如：“他经常回忆过去的往事。”“过去”和“往事”语义重复，可删去“过去的”。

前后矛盾

句子前后的表述不一致，互相冲突。如：“我断定他可能生病了。”“断定”表示肯定，“可能”表示不确定，两者矛盾，可删去“可能”。

分类不当

将不同类别的事物归为一类。比如：“妈妈买了苹果、香蕉、黄瓜等水果。”“黄瓜”不属于水果，应删去。

常考题型

常考题型

选择题

选择题：给出几个句子，让学生选择其中有语病的一句或修改正确的一项。例如：下列句子没有语病的一项是（）。A.他经常回忆过去的往事。B.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。C.他的写作水平明显提高了。D.我断定他可能生病了。

修改病句题：直接给出一个病句，要求学生在原句上进行修改。如：修改病句“他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。”

综合题：在一段文字中存在多处语病，要求学生找出并修改。例如：在下面这段话中找出四处语病并加以修改。“今天，我去了动物园游玩。那里的动物可真多啊！有老虎、狮子、猴子、兔子和各种鸟类等许多动物。我看到了一只老虎在威风凛凛地走来走去，它的眼睛炯炯有神，它的牙齿锋利无比。还看了猴子们在树上跳来跳去，它们活泼可爱极了。这次游玩，让我感受到了大自然的神奇和美丽。”

答题技巧

答题技巧

读

读：认真通读句子，凭语感初步判断句子是否通顺、有无语病。

找：仔细分析句子的各个成分，找出可能存在语病的地方，如词语搭配、语序、成分残缺等问题。

改：针对找出的语病，采用恰当的修改方法进行修改。修改时要注意保持句子的原意不变，尽量少改动原句。

查：修改后再次检查句子是否通顺、合理，语病是否已经消除。

例如对于“他经常回忆过去的往事。”首先读句子发现有些别扭，然后分析“过去”和“往事”重复，接着将“过去的”删去，最后检查修改后的句子“他经常回忆往事。”通顺且无语病。

真题重现

真题重现

一．选择题（共30小题）

1．（2023秋?汝南县期末）下列句子中没有语病的一项是（）

A．同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等行为。

B．能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。

C．保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

D．在各级保障部门的通力协作下，使2022北京冬奥会的筹办进行得紧张有序。

2．（2023秋?奉新县期末）下列句子没有语病的一项是（）

A．改革开放后，人们过上了安居乐业的幸福日子。

B．这篇习作的层次和语言很流畅。

C．读一本好书，就如同好像交一个好朋友。

D．诸葛亮七擒孟获，真是兵不厌诈，诡计多端。

3．（2023秋?大田县期末）下列句子中没有语病的一项是（）

A．爷爷把今天的《三明日报》仔细地浏览了一遍。

B．知识如沙石下面的泉水，挖掘得越深水流得越大。

C．我们要发扬和继承老一辈革命家艰苦朴素的优良传统。

D．万里长城、兵马俑和港珠澳大桥是中外游客向往的古迹。

4．（2023秋?东昌府区期末）下列句子没有语病的一项是（）

A．通过这次疫情，使我感受到生命健康的重要，学会珍惜生命。

B．我荣获“优秀少先队员”的光荣称号。

C．学期结束前的法制报告会非常好，它对防止青少年犯罪起了重要作用。

D．一些青少年患有“网瘾综合征”，专家正在有效的寻找治疗方法。

5．（2023秋?宿迁期末）下列句子没有语病的一项是（）

A．游隼俯冲时的速度比任何所有一种动物奔跑时的速度都要快。

B．读了《慈母情深》后，我们被伟大的母爱感动了。

C．虽然太阳离地球太远了，但是看上去只有一个盘子那么大。

D．《水浒传》是中国古典文学四大名著。

6．（2023秋?港南区期末）下面语句中，没有语病的一项是（）

A．这座海滨小城真是又美丽又大方。

B．早晨的星期天，天气晴朗，阳光明媚。

C．几棵高大的