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幼儿园大班防电信诈骗安全教育内容及教案

一、引言

近年来，电信诈骗事件层出不穷，而其中的受害者之一也逐渐扩大到了包括幼

儿在内的群体。为了保护幼儿免受电信诈骗的伤害，幼儿园大班进行防电信诈骗安

全教育显得尤为重要。本文将以幼儿园大班防电信诈骗安全教育的内容及教案为话

题，为老师们提供一些可行的教学参考。

二、教育内容

1.了解诈骗手段

通过适当的方式向幼儿介绍电信诈骗的常见手段。比如，通过故事、图片等形

式向幼儿呈现电信诈骗的案例，让幼儿能够形象、直观地了解这些骗术。在教育中，

要强调诈骗者可能会伪装成亲人、老师等熟人的形象，以获取幼儿的信任。

2.识别诈骗电话

通过游戏和模拟情景的方式，让幼儿学会识别诈骗电话。可以通过播放实际电

话录音，让幼儿学会辨别来电的真伪。在教学中，要教给幼儿一些常见的诈骗电话

提示，比如陌生电话、让给予个人信息等，教会幼儿在面对这些电话时保持警惕，

不轻易泄露个人信息。

3.保护个人信息

幼儿需要知道个人信息是私密的，不能随意外露。老师可以通过故事、图片、

游戏等方式，向幼儿传授保护个人信息的重要性。同时，要教会幼儿什么是个人信

息，比如姓名、家庭住址、联系方式等，并告诉幼儿这些信息不应该被随意分享。

4.建立信任

教育中，老师需要和幼儿建立良好的信任关系，让幼儿在遇到问题或者麻烦时

能够主动向老师求助。同时要告诉幼儿，在面对陌生人或者接到可疑电话时可以主

动找到信任的人解答疑问，而不是轻易相信陌生人的话。

三、教案

教学目标

•了解电信诈骗的常见手段。

•学会识别诈骗电话。

•理解个人信息的保护重要性。

•建立良好的信任关系，主动寻求帮助。

教学准备

•诈骗案例故事、图片、游戏等教具。

•录有诈骗电话的录音。

教学步骤

1.导入：通过举一个简单例子，比如小明收到了一个陌生电话，对方“

声称是他的老师，要求他告诉电话号码。”进行引入。

2.介绍电信诈骗：用简单的语言向幼儿介绍电信诈骗的概念，并通过故

事和图片展示一些实际案例。

3.讨论电信诈骗手段：引导幼儿讨论电信诈骗的常见手段，比如冒充亲

人、冒充工作人员等。

4.辨别诈骗电话：播放一些实际诈骗电话的录音，引导幼儿在录音播放

过程中辨别诈骗电话。

5.保护个人信息：通过图片和游戏等方式，向幼儿传授保护个人信息的

重要性，并教育他们哪些信息是不能随意分享的。

6.建立信任关系：与幼儿进行互动游戏，增进师生之间的信任，让幼儿

能够主动寻求帮助。

7.总结：复习诈骗手段、识别诈骗电话和保护个人信息的知识，让幼儿

加深对这些内容的理解。

教学评价

•观察幼儿在讨论和游戏中的参与度和表现。

•给予幼儿案例问题的解答与交流机会。

•组织一个小型的角色扮演活动，在扮演受访者和诈骗者的情景中检查

幼儿的识别能力。

四、结论

通过幼儿园大班防电信诈骗安全教育，幼儿可以学会识别和应对电信诈骗行为，

提高自身的防范能力。在教育过程中，要注重启发幼儿的思考，培养他们的警惕性

和谨慎性。同时，教师要以身作则，发挥示范作用，带领幼儿共同构建一个安全、

和谐的成长环境。