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英语写作教学中如何提高学生的逻辑性论文

摘要：本文针对英语写作教学中学生逻辑性不足的问题，提出了相应的解决策略。通过分析现有问题，本文列举了两个主要方面，并从多个角度提出了具体的改进措施，旨在提高学生在英语写作中的逻辑性。

关键词：英语写作教学，逻辑性，问题提出，改进策略

一、问题的提出

（一）1.学生在英语写作中缺乏明确的主题和论点

在英语写作教学中，许多学生存在的一个问题是缺乏明确的主题和论点。具体表现在以下几个方面：

（1）学生在写作过程中，往往不能准确地把握文章的主题，导致文章内容偏离主题，缺乏连贯性。

（2）学生在写作时，难以提出明确的论点，使得文章观点模糊，难以让读者理解。

（3）