课题申报书：差异化视角下“留学中国”吸引力的形成机制与提升路径研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

差异化视角下“留学中国”吸引力的形成机制与提升路径研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

随着全球化的深入发展，国际教育交流与合作日益频繁，留学已成为各国教育发展的重要方向。近年来，中国作为新兴的留学目的地，吸引了越来越多的国际学生。然而，与欧美等传统留学大国相比，中国在国际教育市场的竞争力仍有待提升。目前，关于“留学中国”吸引力的研究主要集中在以下几个方面：一是中国高等教育的发展现状与趋势；二是国际学生对中国留学的满意度与评价；三是影响“留学中国”吸引力的因素分析。

（二）选题意义

本研究以差异化视角为切入点，探讨“留学中国”吸引力的形成机制与提升路径，具有重要的理论和实践意义。首先，有助于深化对国际教育市场规律的认识，为我国高等教育国际化发展提供理论支持；其次，有助于揭示“留学中国”吸引力的内在逻辑，为我国提升国际教育竞争力提供决策参考；最后，有助于促进国际学生对中国留学的认知与了解，提高我国在国际教育市场的影响力。

（三）研究价值

本研究通过分析“留学中国”吸引力的形成机制与提升路径，旨在为我国高等教育国际化发展提供有益借鉴。具体而言，研究成果可应用于以下几个方面：一是为我国高校制定国际化发展战略提供参考；二是为我国政府制定国际教育政策提供依据；三是为国际学生选择留学目的地提供参考。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

深入分析“留学中国”吸引力的形成机制，揭示影响国际学生选择中国留学的关键因素；

探索“留学中国”吸引力的提升路径，为我国高等教育国际化发展提供政策建议；

构建差异化视角下的“留学中国”吸引力评价体系，为我国高校提升国际竞争力提供参考。

（二）研究对象

本研究以国际学生为研究对象，重点关注那些有意愿或已经选择中国留学的学生。通过问卷调查、访谈等方法，了解他们的留学动机、期望、满意度等因素，为研究提供实证数据支持。

（三）研究内容

分析中国高等教育的发展现状与趋势，为研究“留学中国”吸引力提供背景信息；

探讨影响“留学中国”吸引力的因素，包括教育质量、文化差异、经济因素等；

构建差异化视角下的“留学中国”吸引力评价体系，包括评价指标、权重设定等；

提出提升“留学中国”吸引力的路径，包括政策建议、高校实践等。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

本研究采用文献综述、问卷调查、访谈等方法，对“留学中国”吸引力的形成机制与提升路径进行深入研究。首先，通过文献综述了解国内外关于国际教育、留学吸引力等方面的研究成果；其次，通过问卷调查和访谈收集国际学生的留学动机、期望、满意度等数据；最后，运用统计分析方法对数据进行处理，揭示“留学中国”吸引力的内在逻辑，提出提升路径。

（二）研究方法

文献综述法：通过查阅国内外相关文献，了解国际教育、留学吸引力等方面的研究成果；

问卷调查法：设计问卷，对国际学生进行抽样调查，收集他们的留学动机、期望、满意度等数据；

访谈法：对部分国际学生进行深度访谈，了解他们的留学经历、感受和建议；

统计分析法：运用SPSS等统计软件对收集到的数据进行处理，揭示“留学中国”吸引力的内在逻辑。

（三）创新之处

采用差异化视角，从多个维度分析“留学中国”吸引力的形成机制与提升路径；

构建差异化视角下的“留学中国”吸引力评价体系，为我国高校提升国际竞争力提供参考；

提出针对性的政策建议和高校实践路径，为我国高等教育国际化发展提供决策支持。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

本研究团队具备丰富的国际教育研究经验，已发表多篇相关学术论文，并参与多项国际教育合作项目。同时，团队成员熟悉国际教育市场规律，具备良好的研究能力。

（二）保障条件

研究经费：已申请到课题经费，确保研究工作的顺利进行；

数据支持：通过与相关高校、研究机构合作，获取国际学生的留学数据；

研究设备：配备必要的计算机、统计软件等研究设备，为数据处理和分析提供支持。

（三）研究步骤

第一阶段（1-3个月）：进行文献综述，了解国内外关于国际教育、留学吸引力等方面的研究成果；

第二阶段（4-6个月）：设计问卷，对国际学生进行抽样调查，收集他们的留学动机、期望、满意度等数据；

第三阶段（7-9个月）：对收集到的数据进行处理，揭示“留学中国”吸引力的内在逻辑；

第四阶段（10-12个月）：提出提升“留学中国”吸引力的路径，撰写研究报告，进行成果推广。

（课题设计论证共1845字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关