小学美术桂美版四年级上册《17邮票上的图画》省级名师授课教案优质课.pdfVIP

小学美术桂美版四年级上册《17邮票上的图画》省级名师授课

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教学目标

1、知识与技能：通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美

术作品。

2、过程与方法：培养学生的创新意识和设计、制作能力3、情感态度与价

值：培养学生感受美、体验美、表现美的能力

教学重难点：

重点：设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。

难点：引导学生运用各种表现手法创作邮票

教学准备：

教具：教学课件、范例、白纸、花边剪、彩笔等学具：绘画工具、绘图纸、

双面胶、彩色笔

教学过程：

一、导入

师：请同学们看看老师手里的这封信，你认为它能寄出去吗？为什么？

生：不能，没有邮票。

师：你知道邮票都有什么作用吗？

生：它能证明邮票已付费，它是寄信支付了邮费的一种凭证。

师：随着时代的发展，寄信这种方式已逐渐被电话和网络取代了，但还是有很

多人喜欢搜集邮票，为什么？

生：因为邮票的图案很精美。

师：由于它具有较高的收藏价值，故被称作是“国家的名片”，今天让我们一起

来学习邮票上的图画。（板书课题，邮票上的图画）二、教学新授

1、师：都见过那些邮票呢？生：花、动物、环境、人物等。师：你见过的

邮票可不少呢？

2、你了解世界上诞生的第一枚邮票吗？

生：1840年5月，英国诞生的世界上第一枚邮票叫“黑便士”，它是英国维多

利亚女王的侧面肖像，因为是黑色，面值为一便士，所以叫黑便士。

师：自从世界上诞生了第一枚邮票后，世界各国纷纷效仿。师：仔细看另外

一枚邮票，你认为它是那个国家发行的呢？为什么？

生：这是1878年7月中国发行的第一套邮票“大龙邮票”，一共有3张，分别

是红色、黄色、绿色。因为龙是中国的象征。

师：你们的知识可真丰富。

3、根据邮票的不同，它也可以分为不同的种类。

（1）这些都是平时寄信的时候常用到的，印刷量非常的大，图案不经常变换，

这种叫普通邮票。

（2）认识邮票上的这个人物吗？

生：认识，是毛主席、邓小平、奥运福娃。

师：这些呀是用于纪念国内外重大事件或重要人物的邮票叫纪念邮票。

在看看这一组，是为了宣传某种特定的事物的邮票叫特种邮票，其实纪念邮票

和特种邮票多用于收藏的。

邮票不仅种类丰富了，形式也越来越多样。

欣赏一下下面这几张精美的邮票，你觉得它有什么特色？你对它印象如何？

生：„„„„„„„„..

师：原来邮票除了绘画，还可以有那些形式呢？生：可以有绘画，有剪纸，

有摄影等方式。

4、邮票和一般的绘画作品都有精美的图案，你认为邮票都由那些部分组

成？

生：图案、发行国家、面值、发行时间、齿孔。师：这统称为邮票的五要素，

5、师：如果要设计一枚邮票，需要那些步骤呢？（教师示范）其实非常简单，

首先准备一张这样的纸，然后在中间画上你喜欢的图案或者剪纸，或摄影图片，然

后图上颜色，在合适的位置写上中国邮政和面值，最后修剪齿孔，一枚精美的邮票

就完成了。

你们是不是也很想自己设计一枚邮票呢？小组合作拿出你们准备的纸和彩笔，

按要求设计完成一枚精美的邮票。

6、学生动手设计，教师巡视帮助。三、作品展示

1、师：你最喜欢那张邮票？为什么？生：„„„„„„

2、我们请组长介绍一下本组的设计意图，为什么这么设计它？生：„„„„„„..

3、师：同学们真是一个个优秀的设计师。四、课堂总结

邮票不仅有流通和收藏的作用，小邮票藏着很大的学问，希望同学们在今后的

学习生活总不断探索，设计出更多更美的邮票。

板书设计：

邮票上的图

画

构思

设计步骤：起稿

涂色填写文字修剪齿孔

教学反思：本节课以“强化实践活动