小学美术桂美版三年级下册《14木勺上的纹样》省级名师授课教案优质课.pdfVIP

小学美术桂美版三年级下册《14木勺上的纹样》省级名师授课

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教学目标

1、通过对本课的学习，了解我国民间美术，学生尝试几种在木勺上绘画的基本

方法。

2、在教学活动中，培养学生简单的设计和装饰能力。

3、培养学生热爱祖国民族文化的情感，激发美化生活的愿望。

教学重点和难点

1、了解有关民间美术的形式和特点，学习在木勺等立体物上设计装饰。

2、运用不同的绘画形式如何在木勺上进行有趣的设计和装饰。

教学过程

一、导入

1、提问：“你见过有装饰画的木勺吗？”教师出示一个没有图画的木勺和一个

有装饰画的木勺进行对比，让学生知道木勺经过绘画装饰后也很漂亮，以激发学生

的兴趣。由此导入新课（板书课题）

二、新课讲授

1、教师出示我国少数民族美术作品图片，让学生欣赏交流。2、请学生谈谈

自己所了解的民间美术知识，激发学生兴趣。感受民间美术的魅力。

3、分析课本范图图案特点及课本中的学生作品。