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语文教学中学生情感态度的培养策略论文

摘要：本文针对语文教学中学生情感态度的培养问题，提出了相应的策略。通过分析当前语文教学中存在的问题，结合教育心理学理论，探讨了培养学生积极情感态度的有效途径。本文旨在为语文教师提供实用的教学策略，以提高学生对语文学习的兴趣和积极性。

关键词：语文教学；情感态度；培养策略；教育心理学

一、问题的提出

（一）1.当前语文教学中学生情感态度存在的问题

在当前的语文教学中，学生情感态度的培养存在一定的问题。首先，部分教师在教学过程中过于注重知识的传授，忽视了对学生情感态度的培养。这导致学生在学习语文时，缺乏兴趣和动力，甚至产生厌学情绪。具体表现在以下几个方面：