陕西省榆林市第十中学2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题（解析版）-A4.docxVIP

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2023~2024学年度第一学期第二次阶段性作业

八年级生物学

（建议完成时间：60分钟满分：60分）

一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的）

1.下列动物中，属于脊椎动物的是（）

A.鸵鸟 B.螃蟹 C.水螅 D.蜗牛

【答案】A

【解析】

【分析】自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物（鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物）；另一类是无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）。

【详解】A．鸵鸟属于鸟类，体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，A符合题意。

BCD．螃蟹属于节肢动物，水螅属于腔肠动物，蜗牛属于软体动物，体内没有脊椎骨构成脊柱，属于无脊椎动物，BCD不符合题意。

故选A。

2.齐白石的画作《他日相呼》（如图）描绘了两只小鸡在抢食蚯蚓的场景。下列有关叙述正确的是（）

A.小鸡是变温动物 B.蚯蚓的身体不分节

C.蚯蚓能改善土壤结构 D.小鸡吃蚯蚓是防御行为

【答案】C

【解析】

【分析】小鸡属于脊椎动物中的鸟类；蚯蚓属于无脊椎动物中的环节动物。

【详解】A．小鸡属于鸟类，鸟类为恒温动物，A错误。

B．蚯蚓为环节动物，环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动，B错误。

C．蚯蚓以枯枝落叶为食，将枯枝落叶中的有机物分解为无机盐，能增加土壤肥力，C正确。

D．小鸡吃蚯蚓是取食行为，D错误。

故选C。

3.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”诗中描述的这两种动物，具有的共同特征是（）

A.体表都无外骨骼 B.都属于昆虫

C.都有口无肛门 D.身体都辐射对称

【答案】B

【解析】

【分析】节肢动物体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。题干中蛱蝶和蜻蜓属于节肢动物。

【详解】ACD．蛱蝶和蜻蜓属于节肢动物，节肢动物体表有坚韧的外骨骼，有口有肛门，身体呈两侧对称，ACD错误。

B．蝴蝶和蜻蜓都是昆虫。昆虫是节肢动物中数量最多的一类动物，身体分为头、胸、腹三部分。成虫通常有2对翅和3对足，B正确。

故选B。

4.下列关于动物进行气体交换的场所，对应正确的是（）

A.鲸—皮肤 B.蜥蜴—颈 C.河蚌—外套膜 D.鲫鱼—鳃

【答案】D

【解析】

【分析】不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结。例如①蚯蚓：体壁；②昆虫：气管；③软体动物、鱼、青蛙幼体等：鳃；③两栖动物成体：肺，皮肤辅助；④爬行类、鸟类、哺乳类：肺。

【详解】A．鲸属于哺乳动物，用肺呼吸，A错误。

B．蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，B错误

C．河蚌属于软体动物，用鳃呼吸，C错误。

D．鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，D正确。

故选D。

5.2022年在云南新发现11种两栖类新物种，两栖动物不能完全适应陆地生活，根本原因是（）

A四肢不发达 B.神经系统不发达

C.无喙，无法摄食 D.生殖发育离不开水

【答案】D

【解析】

【分析】两栖动物的幼体生活在水中，成体既能生活在陆地上，又能生活在水中。

【详解】两栖动物包含两个含义：一是从脊椎动物的个体发育来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群；二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，两栖动物心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环，先长出后肢，再长出前肢；通过触觉，它们能感知温度和痛楚，能对刺激作出反应，综上所述，所以两栖动物都不能终生生活在陆地上，根本原因是生殖发育离不开水，D正确。

故选D。

6.科研人员在某地发现一种新动物，其利用胎生的方式繁殖后代。据此推测该动物属于（）

A.鱼类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类

【答案】D

【解析】

【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，体毛的主要作用是保温；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈，将身体分为胸腔和腹腔两部分；心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定；胎生哺乳，以乳汁哺育后代。

【详解】A．鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，A错误。

B．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，B错误。

C．鸟类的体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸，C错误。

D．哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳，胎生哺乳大大提高了哺乳动物后代的成活率，增强了它们对陆地生活的适应能力，D正确。

故选D。

7.图是人体上肢的某个动作示意图，