【2020秋-大语文】五年级课程知识点总结第15讲.pdf

【2020秋】五年级知识点总结

第15讲【阅】在苦难中成长——《童年》

一、高尔基

1.基本信息：

高尔基，前苏联作家、诗人、评论家、社会主义现实主

义文学奠基人，苏联文学的创始人之一。代表作有小说《母

亲》、“自传体三部曲”（《童年》《在人间》《我的大学》）

以及散文《海燕》等。

2.生平经历：

①颠沛流离，成长坎坷

②结缘写作，发表小说

二、《童年》

1.内容简介

《童年》从阿廖沙随母亲去投奔外祖父写起，到母亲去

世、外祖父叫阿廖沙去“人间”混饭吃结束，生动地再现了

沙俄末期下层人民的生活状况。作品同时也着重描绘了主人

公周围的许多善良的普通人物。正是这些普通人的影响使他

成为了坚强而善良的人，反映了作者童年时代的艰难生活及

对光明真理的不懈追求。

2.主要人物

（1）阿廖沙：小说主人公，坚强勇敢，正直有爱心。三岁

丧父，被母亲寄养在外祖父家艰难度日。

1

（2）外祖父：一名小染坊主，性情暴躁且自私，曾把阿廖

沙殴打至昏厥，是阿廖沙童年的阴影。

（3）外祖母：慈祥善良，她相信上帝是与人为善的。她知

道很多传说和故事，热爱生活，疼爱阿廖沙，给予他无限的

温情。

（4）母亲：她疼爱阿廖沙但性格软弱，再嫁之后婚姻生活

没有变好，后因病而死。

3.主要故事情节

（1）投奔外祖父

【补充】人物描写作用题

答题思路：

1.明方法（外语动神心）

2.概括内容

3.谈人物形象

答题术语：运用了……描写手法，形象生动地写出了……的

心理变化，突出了……的性格特点/……品质，塑造了……

的人物形象，表达了……情感，推动了故事情节的发展。

正面描写：即直接描写人物的外貌、动作、神态、语言、心

理等方面。

侧面描写：也称间接描写，通过对周围环境或者人物描写来

突出表现所要描写的对象。

（2）过分地惩罚

2

【补充】环境描写作用题

典型问法：

1.请拼出文中划线句的环境描写句，任选一句品析其作用。

2.联系上下文，说说第X段在文中的作用。

答题思路：

环境描写常见的作用：

①交代事情发生的地点或背景；

②渲染气氛、烘托人物心情；

③反映人物的性格或品质；

④推动情节的发展，为下文作铺垫；

⑤深化作品主题；

答题术语：

①本文运用了……描写，交代故事发生的背景

②渲染/烘托……的心情/氛围

③推动故事情节的发展，为下文……做铺垫/衬托出人

物……的性格品质

④揭示了文章……的主题。

（3）阿廖沙的太阳

外祖母：慈祥善良，热爱生活，疼爱阿廖沙，给予他无限的

温情。

（4）结识好友

善良的小茨冈：性格乐观淳朴、聪明伶俐

3

科学怪人“好事情”：他性格孤僻，但内心友善，做事专注

（5）母亲去世，走向人间

三、作品主题

高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年,反映

了当时社会生活的一些典型的特征,特别是绘出了一幅当时

黑暗社会小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭

示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优

秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光

辉、最富有诗意的形象之一。这些普通人给了幼小的高尔基

良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚

强而善良的人。

《童年》真题

1.下列关于名人或名著的描述错误的一项是（）。

A.苏格拉底是古希腊著名的哲学家。他因反对民主政治，用

邪说毒害青年的罪名被捕。

B.《童年》是一部自传体小说，讲述了阿廖沙的成长故事。

小说中，阿廖沙因为顶针被外公抽打。

C.《简·爱》讲述了一位从小变成孤儿的英国女子简·爱，

从小生活在寄人篱下的环境下。

D.《神秘岛》中五位遇险者降落到荒岛，面临一无所有的严

峻局面，依靠智慧，解决生存问题。

4

2.关于高尔基《童年》一书，下面情节与原著不相符的选项是

（）。

A.“我”因父亲去世，随母亲到外祖母家生活。

B.外祖父对“我”非常残暴，从不夸奖“我”，也不教“我”认

字。

C.外祖母性格开朗，充满慈爱，经常给“我”