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小学六年级篮球教案

小学六年级篮球教案范文

小学六年级篮球教案范文1

教学内容

1、体育常识：篮球（理论知识）

2、游戏：拷贝不走样

教学目标

1、了解篮球运动的起源及相关知识，知道篮球比赛的简单规则方

法，对学习篮球知识感兴趣，能认真学习，积极参与讨论。

2、培养学生对篮球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质

教学重难点

篮球运动的相关知识，篮球比赛的简单规则方法。

教具

多媒体课件、篮球

一、师生问好！

1、迷语引入：圆圆像个瓜，人们爱玩它，没到手抢它，抢到手丢

它。（篮球）

2、师出示篮球，问：你知道我国哪些篮球明星？

学生回答

3、下面我们一起来欣赏一段他们的精彩表演。（视频课件）

并让他们思考一些问题。学生看完自由讨论回答

4、引出本课题：篮球

二、新授：

1、了解篮球的起源。

视频展示，思考问题：篮球谁发明的，刚开始是用什么做篮球和

球圈和网的？

2、讲解一些篮球发展史和我国一些篮球运动情况。

3、我国知名篮球运动员概况。（学生们可以先说一说）

4、了解篮球场的一些数据和设备

先欣赏一个现代的篮球场。提问：你们对篮球场知道多少？

学生小组讨论后回答。

5、出示课件，讲解一些篮球场的基本数据和知识。

6、讲解我们比赛中裁判一些常用的手势，引导学生们看懂比赛。

7、学生上台表演一些犯规动作和手势。

三、巩固与练习

1、填空题：篮球是（xx）年，（xx）人，（xx）发明的。篮球场

长（xx）米，

宽（xx）米等。

2、抢答题。（略）

四、游戏：

拷贝不走样

1、方法：老师事先准备好几张纸，纸上写好篮球犯规的名称，由

每小组最xx后一名学生上来抽出，然后回到座位后把这犯规的动作用

手势做给前面一人，依次类推，最前面一位学生快速到黑板上写出犯

规动作，并做出相应的手势。

2、比赛

五、课堂小结。

小学六年级篮球教案范文2

一、指导思想

在当前体育课中，培养学生自主练习能力是教学的需要，也是体

现主体性教学的一种现代教学思想。本课以“健康第一”为指导思想，

使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面

的锻炼与发展。在教学过程中坚持以学生为本，充分体现学生的主体

作用，通过学生的自学、讨论、合作与交流方式，学会正面双手传接

球。培养学生的体育意识，让学生在愉快的合作、竞争中完成教学任

务。

二、教材分析

篮球运动是广大学生喜爱的运动项目，本节课所学的“正面双手

胸前传接球”是篮球教学中极其重要的技术动作，也是比赛中队员之

间最基本传球方法。本课以学生对篮球的兴趣为切入点，安排了练习

内容和学习方法，传球主要靠蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、拨

（指）动作协调连贯。接球时要伸（臂）、收（臂）、屈（肘）缓冲

动作连贯。提高学生的传球能力，为学好篮球打下基础。

三、学情分析

学生正处于生长发育关键时期，乐于参与体育活动，喜欢向同伴

展示自己的动作，而且绝大多数学生已经学会多种技能，并且逐渐形

成了自己的兴趣爱好，有所专长，他们模仿能力强、好奇心强，而且

大部分同学已经具备了较强的社会适应能力，能在集体活动中和他人

团结合作，完成活动任务。

四、教学目标及重难点

1、学习篮球胸前传接球技术，熟练掌握正面双手胸前传球的动作。

2、通过学习篮球胸前传接球技术，发展学生上下肢力量和柔韧、

协调等素质。

3、学生能愉快的接受教师的指导，在学练中培养勇敢顽强、团结

协作的精神。

重点：正确掌握手型

1、传球：伸臂、翻腕、抖拨指

2、接球：伸臂迎球指外展、接球后引。

3、传接球动作协调连贯（传得准、接得稳）

五、教法与学法

（1）教法：根据本课的特点，本人引用篮球大明星王治郅导入激

发学生学习兴趣，使学生想争当篮球明星主动投入学习，学习过程中

以讲解示范法、分解教学法、游戏法、比赛法等教学方法为主，辅以

多种教学方式手段，促进效果提高。

（2）学法