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语文课堂中批判性思维的有效培养策略论文

摘要：本文旨在探讨在语文课堂中有效培养批判性思维的策略。通过对批判性思维的概念进行阐述，分析其在语文教学中的重要性，提出具体可行的培养策略，以期为提高学生语文素养和批判性思维能力提供参考。

关键词：语文课堂，批判性思维，培养策略

一、概念阐述

（一）1.批判性思维的内涵

批判性思维，是指个体在面对问题或情境时，能够主动地、全面地、深入地进行分析、判断和推理，以达成理性、客观、公正的结论。在语文课堂中，批判性思维表现为学生对文本的深入解读、对观点的独立思考以及对问题的质疑和反思。

2.批判性思维的特征

批判性思维具有以下特征：一是主动性，即个体在面对问题时