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统编版语文六年级上册第一单元阅读理解检测卷（含答

案）

第一单元阅读理解检测卷语文六年级上册统编版

一、现代文阅读

阅读课文片段，完成练习。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清

鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天

底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也

是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边

的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿

色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四

望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大

牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1．在文中的括号里填上合适的关联词语。

2．这段话作者是按从()到()的顺序写的。

3．这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话最能表现出这个

特点？

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4．这段话中，作者都用了哪些词来描写草原的色彩？

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5．用用“﹏﹏﹏“﹏﹏﹏画出文中表示联想的句子，并写出它是由什么实

实在在的事物引起的。

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阅读课文选段，完成习题。

丁香结（节选）

（一）

今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街

旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，

才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝

头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有

十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的

幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，

伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似

乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映人眼帘的，

也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经

历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，

那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮

掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

（二）

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它

们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件

完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问

题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

6．读选段（一），完成下面的填空。

在作者的笔下，丁香花“白的潇洒”、、等词语

都写出花色的洁白。那则写出了丁香花的花香怡人。““一色一香一色一香

表现了作者对丁香花的之情。

7．作者为什么以“丁香结”为题，读选段（二），联系生活实际，

说说你的理解。

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挑战课外阅读。

西湖秋意

走进花港公园，才真正看到了秋天的本色。不是凄凉和萧瑟，不

是委顿和枯黄，而是火的色彩，是壮丽和辉煌——

枫叶正红。那一瓣红五星般的叶片，在微风中抖动着，像一簇簇

小火苗，组合成一篷篷巨大的红色篝火，在青色和黄色之中熊熊地燃

烧着。所有的一切，山石草木，池塘楼，仿佛全被燃着。我不禁想起

了不久前在北京香山看到的红叶，那是满山遍野的火焰，把秋天燃烧

得一片通红。我曾经惊喜得失声叫起来。此刻，面对着西子湖畔的如

火红，虽没有在香山时的那种惊喜，却也身心为之一振。香山红叶是

一种黄栌的树叶，远看红得轰轰烈烈，近看也不免有一种枯的感觉。

红就不一样了，远眺近看，都样生机盎然。红枫，是我心目中最美的

植物之一，在秋天的西子湖，它们用自己鲜艳的色彩，向世界透露着

生命的亮色，在秋风里吟诵着一首