中小学【学海导航】2023-2024学年人教版数学一上 第八单元 8.3 5、4、3、2加几 课件2.pptxVIP

人教版数学一年级上册第八单元8.35、4、3、2加几课件

教学目标1.学会用“凑十法”和交换加数的方法计算5、4、3、2加几。2.在理清思路、熟练思考的过程中，培养学生的推理能力及思维的灵活性。3.培养学生良好的书写习惯和认真负责的学习态度。教学重难点:1.熟练掌握5、4、3、2加几的计算方法。2.体会交换加数的方法在计算小数加大数时的优越性。

5+7=5+8=4+8=3+9=怎样想能很快说出得数？新课导入

5+7= 5+8= 4+8= 3+9=方法一：凑十法“拆小数，凑大数”231012321013221012211012探究新知

方法一：凑十法5+7= 5+8= 4+8= 3+9=“拆大数，凑小数”521012531013621012721012探究新知

方法二：交换加数的位置和不变。5+7= 5+8= 4+8= 3+9=7+5=5712128+5=5813138+4=4812129+3=391212探究新知

1.=5+611=4+711课堂检测

2.9+5=5+9=9+4=4+9=8+3=3+8=1414131311119+2=2+9=1111课堂检测

5+7= 5+8= 4+8= 3+9=121312125453方法一：凑十法。方法二：交换加数的位置和不变。课堂小结

1.5+6=7=8=9=4+7=8=9=3+8=9后作业

课后作业

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