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语文诗歌教学中情感共鸣的培养论文

摘要：本文旨在探讨语文诗歌教学中情感共鸣的培养策略。通过分析诗歌教学中情感共鸣的重要性，以及现有教学中存在的问题，提出相应的培养方法，以期为提高诗歌教学效果提供参考。

关键词：语文诗歌教学；情感共鸣；培养策略；教学效果

一、引言

（一）1.诗歌教学中情感共鸣的重要性

诗歌作为我国传统文化的重要组成部分，具有独特的审美价值和教育意义。在语文诗歌教学中，情感共鸣是指学生在欣赏诗歌过程中，与诗人产生情感上的共鸣，从而更好地理解诗歌的内涵。情感共鸣对于诗歌教学具有重要意义，主要体现在以下几个方面：

（1）提高学生的学习兴趣。情感共鸣能够激发学生的学习兴趣，使他们在诗歌