中小学评审条件修订说明.ppt

第八条业绩成果条件之3.有一定知名度新条件现行条件三、在本学科领域中具有一定知名度。积极参与学校教学改革，积极推动教育管理、教育教学方法创新，推广教育教学先进经验工作中取得一定成绩。参加县级以上教研机构组织的学术交流活动并做教育教学方面的经验介绍。（须提交相关证明材料）无专门表述第八条业绩成果条件新条件中高：承担过校级以上教育教学科研课题研究，已经结题或取得阶段性成果（须提交结题证书、论文或研究报告）。小中高：县城以上小学教师承担过市级以上教育教学科研课题研究，县城以下小学教师承担过县级以上教育教学科研课题研究，并已经结题或取得阶段性成果。（须提交结题证书、论文或研究报告）现行条件之4.教师课题要求高级中学、初级中学、小学、幼儿园、校外教育机构教师参与县级以上教育教学科研课题1项，并通过结题验收（须提交结题证书）。第八条业绩成果条件新条件教育科研机构、电化教育机构教师主持1项、参与1项市级以上教育教学科研课题，并通过结题验收（须提交结题证书）。之4.教研员课题要求至少主持1项市（厅）级以上学科（教育技术）科研课题，并已结题或取得阶段性成果（须提交结题证书、论文或研究报告）；自编培训教材，在提高教师业务素质方面成绩显著。现行条件第九条论文著作条件之1.学校论文要求新条件教育教学著作、译著（教材）1部（独著或第一作者）。论文2篇（从事教育教学工作10年以上的农村学校现任教师和特殊教育学校教师1篇）。任现职以来具备下列条件之一：中高：一、编写正式出版的教育教学著作、译著（教材）1部（独著或第一作者，或本人撰写2万字以上）。县城以上中学教师至少独立撰写教育教学研究论文2篇，其中至少有1篇本专业的论文在国内外公开发行的学术刊物上发表；县城以下中学或基础薄弱学校教师至少独立撰写2篇教育教学研究论文，其中至少有1篇获得过县级以上论文竞赛二等奖以上。现行条件第九条论文著作条件之1.学校论文要求新条件教育教学著作、译著（教材）1部（独著或第一作者）。论文2篇（从事教育教学工作10年以上的农村学校现任教师和特殊教育学校教师1篇）。任现职以来具备下列条件之一：01小中高：一、参与编写正式出版的教育教学著作、译著（教材）1部（独著或第一作者，或本人撰写2万字以上）二、县城以上小学教师至少独立撰写教育教学研究论文2篇，其中至少有1篇本专业论文在国内外公开发行的学术刊物上发表，1篇获得过市级以上优秀论文一等奖；县城以下小学或基础薄弱学校教师至少独立撰写2篇教育教学研究论文，其中至少有1篇获得过市级以上优秀论文二等奖以上。现行条件02第九条论文著作条件之2.教研部门论文要求新条件现行条件（一）教育教学著作、译著（教材）1部（独著或第一作者），论文2篇。（二）论文4篇。中高：一、编写正式出版的教育教学著作、译著（教材）1部（独著或第一作者，或本人撰写2万字以上）。二、县城以上中学教师至少独立撰写教育教学研究论文2篇，其中至少有1篇本专业的论文在国内外公开发行的学术刊物上发表；县城以下中学或基础薄弱学校教师至少独立撰写2篇教育教学研究论文，其中至少有1篇获得过县级以上论文竞赛二等奖以上。中小学评审条件修订说明基本内容第一条适用范围第二条基本条件第三条学历、资历条件第四—六条“通用”条件第七条经历条件第八条业绩成果条件第九条论文条件第十条破格条件第一条适用范围第一点新条件现行条件本评审条件适用于普通中学、九年一贯制学校、小学、幼儿园、特殊教育学校、各级教育科研机构、校外教育机构、电化教育机构（现代教育技术机构）中从事教育教学及相关管理工作并取得规定教师资格的专业技术人员。申报小学中的中学高级教师（简称“小中高”）参照本评审条件执行。钦州市、防城港市申报中小学教师系列的专业技术人员，仍按国家和自治区深化中小学教师系列职称制度改革扩大试点工作有关政策及评审条件执行。本评审条件适用于普通中学、九年一贯制学校和市、县级教育科研机构、电化教育机构（现代教育技术机构）、校外教育机构中具备相应教师资格的中学教师、教研员、教育技术教师申报中学高级教师专业技术资格。第二条基本条件（原：思想政治条件）第一点新条件现行条件一、拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业。遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的思想政治素质和职业道德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。二、具备符合《教师资格条例》规定的教师资格。三、身心健康，能够履行教师岗位职责和义务。