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5.4.1正弦函数、余弦函数的图像
新课引入问题1:要研究一个新的函数,如何研究?从哪些角度来研究?研究函数的一般思路:根据定义画函数图象,再结合图象研究性质
???新课引入根据正弦函数的定义思考,横坐标x0在单位圆上表示哪个几何量?sinx0的几何意义又是什么???
?yxo1-1新课引入?
新知探究绘制图象如下:1-10yx●●●●●●●●●●●●●(因为平移不改变点的纵坐标,为了画图方便,将单位圆往左平移一段距离)?
问题4:如果对图象要求不高的条件下,我们如何把握正弦函数的图象特征进行快速作图??五点(画图)法作简图新知探究
典例分析—五点法作函数图象?
学以致用—五点法作函数图象?
????最高点:最低点:与x轴的交点:??五点法作图:2新知探究?
典例分析—五点法作函数图象?
学以致用—图象应用?
典例分析—利用函数图象解不等式?
学以致用—利用函数图象解不等式?
学以致用—图象应用??
课堂小结?特征“五点法”作出函数简图?2
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