第04讲+生物圈中的绿色植物（精讲课件）2025年中考生物一轮复习讲练测（安徽专用）.pptxVIP

第04讲生物圈中有哪些绿色植物专题三生物圈中的绿色植物安徽专用2025年中考生物一轮复习讲练测

01考情透视·目标导航02知识导图·思维引航03考点突破·考向探究04专题进阶·拓展应用目录CONTENTS知识固本+方法技巧+考向精析情境应用+易混易错

考情透视·目标导航考点要求新课标要求考频命题预测绿色植物的主要类群能够说出植物各类群的主要特征，并能识别各类群常见的植物。5年2考对藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系的认识，一般题型为选择、填空形式，会结合某植物类群的代表植株，突出综合性较强的题。考查的命题点有：各植物类群的特征，常见植物类群。对种子的结构以及种子植物的主要特征的考核，一般题型为选择、填空的形式出现，重点是种子植物与其他类群的区分。考查的命题点有：双子叶植物和单子叶植物种子结构的比较。种子的结构和功能识别和描述种子结构和功能。5年2考

知识导图·思维引航

种子植物考点二绿色植物的主要类群考点一考向01各类群植物的特征考向02绿色植物与人类生活的关系考向01种子的结构和功能考向02单子叶和双子叶种子的区别考点突破·考向探究

没有根、茎、叶的分化。没有输导组织。藻类植物大都生活在水中。有的生活在淡水中，如水绵、衣藻等；有的生活在海水中，如海带、紫菜、马尾藻、鹿角菜、石莼、裙带菜、石花菜等；还有一些种类生活在陆地上潮湿的地方。衣藻（单细胞）、水绵、海带、紫菜、石花菜、石莼、鹿角菜、裙带菜孢子生殖特征生活环境常见种类生殖方式生物圈中氧气的重要来源。其他水生生物的食物来源。供人类食用。工业和医药用。与人类关系考点一绿色植物的主要类群考点突破·考向探究全面过考点藻类固着器柄叶状体海带结构示意图

一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。大多生活在陆地上的潮湿环境中。葫芦藓、墙藓、地钱孢子生殖特征生活环境常见种类生殖方式可作为监测空气污染程度的指示植物。与人类关系考点一绿色植物的主要类群考点突破·考向探究全面过考点苔藓假根茎叶孢蒴葫芦藓结构示意图

有根、茎、叶的分化，有输导组织。生活在森林和山野的阴湿环境中。里白、卷柏、贯众、满江红、肾蕨孢子生殖特征生活环境常见种类生殖方式可供食用、药用、作为绿肥和饲料、煤。与人类关系考点一绿色植物的主要类群考点突破·考向探究全面过考点蕨类叶茎根

种子裸露，无果皮包被。油松、水杉、侧柏、银杏、苏铁红豆杉可提炼抗癌药物紫杉醇特征常见种类与人类关系用种子繁殖生殖方式考点一绿色植物的主要类群考点突破·考向探究全面过考点裸子植物

种子外有果皮包被。用种子繁殖小麦、豌豆、桃、苹果等我们的衣食住行都离不开它们特征生殖方式常见种类与人类关系考点一绿色植物的主要类群考点突破·考向探究全面过考点被子植物

【典例1】（2024·安徽·中考真题）将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（????）A．属于单细胞生物 B．细胞内没有叶绿体C．体内有输导组织 D．产生的氧气利于鱼生长D1、精准读题、看清正误；2、分析藻类的类型，确定藻类的结构特点。3、一一对应，正确判断考点一绿色植物的主要类群精准析考向考向1各类群植物的特征考点突破·考向探究错误，多细胞藻类错误，有叶绿体错误，没有输导组织正确

【变式训练1】下列植物中没有根、茎、叶分化的是（????）A．凤尾蕨 B．水绵 C．葫芦藓 D．银杏【变式训练2】“返景入深林，复照青苔上”中的“青苔”主要是指苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述，正确的是（）A．有根、茎、叶分化 B．做监测空气污染程度的指示植物C．能开花和结果 D．植株高大，都生活在干旱的地方B正确水绵是一种多细胞的水生藻类植物没有根、茎、叶的分化错误，不能错误，苔藓植物具有茎和叶的分化，没有真正的根错误，阴暗潮湿B考点一绿色植物的主要类群精准析考向考向1各类群植物的特征考点突破·考向探究

【例2】（2021·安徽·中考真题）藻类与人类的关系非常密切，下列关于藻类的说法错误的是（????）A．藻类释放的氧气是地球上氧气的主要来源 B．对水土保持具有一定作用C．藻类的异常增殖会形成赤潮、水华等现象 D．有些藻类可以食用B藻类植物的作用：①氧气的主要来源②可做鱼类的饵料；③可供食用，如海带、紫菜；④可供药用正确错误，藻类不能保持水土正确，如海带和紫菜正确考点一绿色植物的主要类群精准析考向考向2绿色植物与人类的关系考点突破·考向探究

【变式训练1】下列关于植物的特征与