厦门市海沧中学2024届高三第四次模拟考试生物试卷含解析 .pdfVIP

厦门市海沧中学2024届高三第四次模拟考试生物试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

“+++”

1．武汉某农场构建了稻萍泥鳅鸭种养模式。在此模式中，鸭主要以杂草、害虫、绿萍为食。同时鸭、泥鳅又为

水稻、绿萍提供肥料；深水、绿萍为泥鳅提供隐蔽场所，使鸭难以捕食，绿萍、鸭粪又可作为泥鳅的食物，外部仅投

入少量的鸭饲料便能维持长时间的平衡，下列对此模式的分析，错误的是（）

．．

A．鸭与泥鳅之间既存在竞争关系又存在捕食关系

B．泥鳅在该生态系统中承担着部分分解者的作用

C．该生态系统如果少了人的管理则会发生次生演替

D．流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能

“”DNAmRNA

2．无细胞蛋白质合成系统是以外源或为模板，人工添加所需原料和能源物质以细胞提取物为条件合

成蛋白质的体外基因表达系统。下列叙述正确的是（）

A．人工添加的原料中应包含脱氧核苷酸

B．该系统具备完成转录和翻译的能力

C．为保证编码目标蛋白的数量应适当添加DNA酶

D．该系统的蛋白质合成过程不遵循碱基互补配对

3．下列关于生物变异与进化的叙述正确的是（）

A．花药离体培养过程中会发生突变和基因重组

B．用X射线处理某植物后，若未出现新性状则没有新基因产生

C．可遗传的变异均可导致生物进化

D．自然选择通过作用于种群从而引起种群基因频率定向改变

4．下列关于艾滋病的叙述正确的是（）

A．噬菌体和HIV入侵宿主细胞的方式相同，遗传物质进入，外壳留在外面

B．HIV主要攻击人体的辅助性T细胞，进而导致特异性免疫瘫痪，因此患者体内无法产生抗体

C．艾滋病可以通过母婴进行遗传，所以要实施剖腹产和人工哺乳

D．HIV外层脂类膜上的蛋白质由HIV的遗传物质控制的

5．克里斯琴认为：种群数量上升时，种内个体间的社群压力会影响种群数量，其调节机制如下图所示，以下说法不正

确的是（）

A．社群压力会导致浆细胞分泌的抗体数量减少

B．社群压力会导致机体胰岛B细胞分泌的胰岛素增多

C．社群压力通过神经、体液、免疫三种调节方式调控种群数量

D．社群压力会导致出生率升高，死亡率下降，从而改变种群数量

“”

6．绿叶海蜗牛能从它的藻类食物中偷来叶绿体，并吸收入自己的细胞内。首次捕食绿藻后，这种软体动物体内便存

在叶绿体并可以进行光合作用。在光学显微镜下观察绿叶海蜗牛的细胞，可以分辨的结构有（）

A．叶绿体和核糖体B．叶绿体和细胞壁

C．叶绿体和细胞核D．细胞核和细胞壁

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7．图为生物体内某生理过程示意图，图为生物体遗传信息传递示意图。下列叙述正确的是（）

ARNA1B1

．共有两种参与图所示过程．噬菌体和酵母菌均可发生图所示过程

C2D2

．人体细胞中不可能发生图中⑤过程．图中①②③④⑤过程均发生碱基互补配对

8．（10分）下列经典实验中，没有设置对照的是

A．温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质

B．萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说

C．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水

D．艾弗里实验证明S型菌里的DNA是