中小学中外名著导读.ppt

四.体验评价类（名著的作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特色的感悟）初中涉及到我国三部古典文学名著《水浒》《三国演义》《西游记》，其中你最爱读的是哪一部？结合这部名著中的相关情节谈一谈你喜爱的理由。读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。下面请你做一个简要的读书札记。书名：作者：印象最深的人物：该人物形象给你的人生启示：奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》保尔.柯察金人活着要有价值，走自己的路，回首往事问心无愧。归纳小结(1)：审清要求(2)：扣问而答(3)：表述流畅答题注意点:考查内容：文学常识（作品作者名称）作品内容（人物、情节等）阅读体验感受评价类题型：填空题、简答题、选择题课间休息PART1中外名著导读《水浒传》解析大话水浒走近英雄——长篇古典小说《水浒传》阅读方法指导激发情趣、导入文本。《水浒传》主题曲兄弟呼唤旧知、导读文本。1小说背景：元末明初，和《三国演义》同时出现的《水浒传》是我国小说史上的第一部以农民起义为题材的长篇章回小说，它取材于北宋末年宋江起义的故事。作者以见于史书的材料为主要依据，结合民间传说、戏曲、话本中的有关故事，经过选择加工和再创造而成。它为后世的小说、戏曲提供了丰富素材，而且为中国现实主义小说创作开拓了广阔的道路。2小说主题：《水浒传》以艺术的形式真实地反映了封建社会的腐朽、黑暗，讲述了水泊梁山108将聚义的故事，揭示了官逼民反的社会现实。小说的结局充满着悲剧气氛，把作品“自古权奸害忠良，不容忠义立家邦”的思想表现得淋漓尽致。3作者简介：施耐庵（约1296～1371）元末明初人，名子安（一说名耳），又名肇端，字彦端，号耐庵。生在淮北。但有关施耐庵生平事迹材料极少，搜集到的一些记载亦颇多矛盾。4宋江三败高太尉黑旋风沂岭杀四虎宋公明全伙受招安梁山泊英雄排座次宋公明魂聚蓼liao儿洼鲁智深大闹野猪林杨志押送金银担黑旋风战浪里白条林教头刺配沧州道九纹龙大闹史家村二、呼唤旧知、导读文本。读懂小说就要读懂故事二、呼唤旧知、导读文本。☆读懂故事就要读懂人物1、“眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。气宇轩昂，胸襟秀丽”（宋江）呼唤旧知、导读文本。读懂故事就要读懂人物“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”（吴用）呼唤旧知、导读文本。读懂故事就要读懂人物“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊suanni，天蓬恶煞下云梯”（李逵)3214主讲人：金阳第一讲中外名著导读中外名著灿若星河,名著是人类文化的精华。阅读名著如同与名人对话，与大师交心，与圣哲论道；阅读名著可以增长我们的见识，启迪我们的智慧，提高我们的语文能力和人文素养。制定目标学会阅读国家教育部针对中小学生读书活动提出：“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。小升初、中考、高考读书60册一年级推荐书目1《365夜故事》原野编著?（必读）2《格林童话》（德国）格林兄弟魏以新译（必读）3《三字经》（有选择诵背）4《小学生古诗文读本》（完成年级要求）译林出版社5二年级推荐书目6《安徒生童话》（丹麦）安徒生叶君健译（必读）7《木偶奇遇记》（意大利）?卡洛·科洛迪?任溶溶译（必读）8《弟子规》（有选择诵背）9《小学生古诗文读本》（完成年级要求）10教育部推荐小学书目精选三年级推荐书目1.《木偶的森林》（中国）王一梅（必读）2.《一百条裙子》（美国）埃莉诺.埃斯特斯（必读）3.《天方夜谭》王瑞琴译4.《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译5.《小学生古诗文读本》（完成年级要求）6.《中国寓言故事精选》曹文轩编?北大出版社7.《中国神话传说》（人民文学出版社）四年级推荐书目1.《乌丢丢的奇遇》（中国）金波（必读）2.《绿野仙踪》（美国）莱曼·费兰克·鲍姆陈伯吹/译（必读）3.《小学生古诗文读本》（完成年级要求）4.《十万个为什么》5.《科学家故事100个》（中国）叶永烈6.《小兵张嘎》（中国）徐光耀五年级推荐书目1.《夏洛的网》（美