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科学态度对学生化学学习成就的影响探讨教学研究课题报告
目录
一、科学态度对学生化学学习成就的影响探讨教学研究开题报告
二、科学态度对学生化学学习成就的影响探讨教学研究中期报告
三、科学态度对学生化学学习成就的影响探讨教学研究结题报告
四、科学态度对学生化学学习成就的影响探讨教学研究论文
科学态度对学生化学学习成就的影响探讨教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,培养学生的科学素养成为教育工作的核心目标之一。化学作为自然科学的重要分支,对学生科学素养的培养具有重要意义。然而,在化学教学过程中,学生的科学态度对其学习成就的影响日益受到关注。科学态度作为一种重要的非智力因素
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