历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第7课近代科学与文化完整版727404050.pdfVIP

九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第7课近代科学与文化教案1新人教版

九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第7课近代

科学与文化教案1新人教版

编辑整理：

尊敬的读者朋友们：

这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我

们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级历史下册第

二单元第二次工业革命和近代科学文化第7课近代科学与文化教案1新人教版）的内容能

够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源

泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，

以下为九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第7课近代科学与文化

教案1新人教版的全部内容。

1/61

九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第7课近代科学与文化教案1新人教版

第7课近代科学与文化

1教学分析

【教学目标】

了解近代科学、文学、音乐、美术等方面的主要作品及其代

知识与能力

表人物

通过引导学生思考牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝

多芬和梵高等人在科学和文化上取得伟大成就的原因，培养

过程与方法

学生善于观察、勤于思考和关注国家前途命运的基本素养和

情怀

情感态度与价值树立学生勤于探索、谦虚谨慎、敢于捍卫真理的精神品质；

观培养学生积极健康的审美情趣和积极的人生态度

【重点难点】

教学重点：牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬等人在科学和文化上的主要成就

教学难点：牛顿万有引力定律、达尔文的进化论以及梵高艺术画派特点

2教学过程

一、导入新课

据传说,有一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，忽然一个苹果从树上掉落在他身边。牛

顿看见后,反复思考苹果掉落的原因.在“苹果落地”的启发下，经过专心研究,他提出了万

有引力定律。

2/62

九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第7课近代科学与文化教案1新人教版

牛顿观察“苹果落地”受到了怎样的启发？万有引力定律是怎样的一个定律？这与牛

顿观察“苹果落地有怎样的关系？

二、新课讲授

目标导学一：近代科学家及其主要成就

1.引导学生阅读教材、史料，了解牛顿在天文学、数学、力学等领域的杰出成就，认

识万有引力定律在物理学上的重要贡献.

材料展示:1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》，建立了完整的经典力学体系，

提出了万有引力定律，总结了运动三大定律，高度概括了物体运动的基本规律，实现了物

理学史上的第一次大飞跃。英国天文学家哈雷运用牛顿运动定律，计算并成功预言了彗星

的回归时间，这颗彗星被命名为“哈雷彗星”。

设问:牛顿出版的著作《自然哲学的数学原理》提出了哪些科学理论？对“哈雷彗星”

的预言说明了什么？

提示:提出了万有引力定律，总结了运动三大定律.“哈雷彗星”预言是证明牛顿力学

和万有引力定律有效性的成功范例。

牛顿的主要成就:英国科学家，是近代自然科学的奠基人之一；万有引力定律、光学分

析和微积分学；《自然哲学的数学原理》。

2.引导学生阅读教材和史料，认识达尔文提出的“进化论”及其理论贡献.

设问：图一漫画英国神学主教为什么要讥讽达尔文?图二自然和社会法则是怎样的？

提示：（1)达尔文提出了进化论的