2024年高二上学期政治教学工作计划(3篇) .pdf

2024年高二上学期政治教学工作计划

一、指导思想

1、以____、____、____和____为指导，根据《____进一步加强和

改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对学生的思想政治教

育，充分发挥高中思想政治课德育的功能。

2、实施素质教育，全面____教育方针，端正教育思想，转变教育

观念，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为

学生的全面发展和终身发展奠定基础，切实提高高中德育工作的主动

性、针对性和实效性。

3、根据《普通高中思想政治课程标准（实验）》，明确教学目标

和要求，学习和实践新课程理念，探索以学生为主体、焕发生命活力

的课堂教学模式-“生活课堂”。

二、教育教学目标

在知识目标上，帮助学生理解发展社会主义先进文化以及文化传

承、文化交融和文化创新的意义。

在能力目标上，帮助学生提高主动参与文化生活的能力。

在情感态度与价值观目标上，帮助学生认识到____始终代表中国

先进文化的前进方向，认同面向现代化、面向世界、面向未来的，民

族的科学的大众的社会主义文化；正确对待各种文化现象，辨识落后

文化，抵制腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，大力弘扬和培

育中华民族精神，投身于社会主义精神文明建设，不断追求更高的思

想道德目标。

三、学生现状分析

第1页共8页

经过三个星期的观察、了解，大部分学生对《文化生活》比较感

兴趣。虽然高二（3）班、高二（4）班的学生底子差一些，但上起课

来并没有特别大的困难。高二（1）班、高二（2）班的上课较为轻

松，课堂气氛融洽、和谐，不足的是学生的积极性、主动性不强。

四、教学措施

根据本课程的性质、地位、教育教学目标和学生现状，我决定采

取以下措施：

㈠认真上好每一课，激发学生学习《文化生活》的兴趣，增强学

生探索《文化生活》的主动性、积极性和创造性。

㈡继续指导学生开展“研究性学习”，撰写政治小论文，提高学

生的理论水平。

㈢尽可能多抽出时间，阅读有关文化学方面的著作，加深对文化

知识的理解，进一步加深对教材的理解、分析和挖掘，使教材上枯

燥、乏味的理论形象化、具体化、通俗化，做到“深入浅出、通俗易

懂”。

㈣通过网络、教学杂志等媒介，多方收集文化生活的趣味案例，

并运用课堂上，活跃课堂气氛，激发学生学习思想政治课的兴趣、积

极性、主动性和创造性。

㈤加强普通话和教学语言艺术的训练，使自己的教学语言生动、

形象、幽默、风趣，以吸引学生的注意力。

五、课时安排

本学期共____周，共计36课时，教授新课21课时，综合探究4

课时，校对试卷4课时，复习课3课时。

六、教学进度表

第2页共8页

（略）

2024年高二上学期政治教学工作计划（2）

一、教学目标：

1.帮助学生全面了解中国特色社会主义政治制度和中国共产党的

领导地位。

2.培养学生的思辨能力和政治理论素养，提高对各种重大政治问

题的认知和分析能力。

3.强调理论联系实际，促使学生将所学政治理论运用到社会实践

中，增强学生的社会责任感和参政议政的意识。

4.培养学生正确看待和处理热点问题的能力，引导学生形成客

观、理性、负责任的政治态度。

二、教学内容：

1.基本国情和政治制度

-中国特色社会主义政治制度和发展道路的历史演进

-党的领导地位和中国共产党的历史使命

-中国政治制度的特点和优势

2.政治理论和思想

-马克思主义政治学基本原理

-社会主义核心价值观的内涵和实践要求

-中国特色社会主义思想和习近平新时代中国特色社会主义思想

的创新发展

3.政治制度与政府组织

-中国人民政治协商会议和多党合作制度

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-党和国家机关的职能和运行机制

-地方政府的组织和职责

4.法治与依法治国

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