2024年幼儿园大班音乐公开课精彩教案猪八戒背媳妇 .pdf

2024年幼儿园大班音乐公开课精彩教案猪八

戒背媳妇

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班音乐教材第四章《音乐与故事》，详细内

容为《猪八戒背媳妇》。该章节通过有趣的音乐活动，让幼儿在欢快

的旋律中体验音乐带来的乐趣，同时培养幼儿的节奏感和音乐表现

力。

二、教学目标

1.让幼儿熟悉《猪八戒背媳妇》的故事情节，能唱出歌曲的主旋

律。

2.培养幼儿的节奏感，使其能在集体活动中协调配合。

3.提高幼儿的音乐表现力，激发幼儿对音乐的热爱。

三、教学难点与重点

教学难点：歌曲中部分旋律较高，幼儿可能难以唱准；集体活动

中，幼儿的节奏配合。

教学重点：熟悉歌曲旋律，掌握歌曲节奏，培养音乐表现力。

四、教具与学具准备

1.教具：钢琴、音响、故事卡片、猪八戒和媳妇的道具。

2.学具：小鼓、沙锤、手摇铃等打击乐器。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）：教师扮演猪八戒，背着一个可爱的

“媳妇”，在钢琴伴奏下，演绎故事情节，引导幼儿关注音乐元素。

2.例题讲解（10分钟）：教师向幼儿展示故事卡片，讲解歌曲

《猪八戒背媳妇》的歌词和旋律，并带领幼儿一起学唱。

3.随堂练习（10分钟）：分组进行节奏练习，让幼儿用打击乐器

为歌曲伴奏，培养节奏感。

4.集体活动（10分钟）：组织幼儿进行集体演唱，教师适时指

导，纠正音准和节奏问题。

六、板书设计

1.故事《猪八戒背媳妇》

2.歌曲旋律：五线谱展示歌曲主旋律

3.节奏练习：展示简单的打击乐器节奏

七、作业设计

1.作业题目：回家后，向家人演唱《猪八戒背媳妇》歌曲，并尝

试用打击乐器为歌曲伴奏。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过生动的故事和有趣的音乐活动，让幼儿

在愉快的氛围中学习音乐。但在集体活动中，部分幼儿的节奏配合仍

需加强。

2.拓展延伸：在下一节课中，可以尝试让幼儿自己创作简单的旋

律，培养幼儿的音乐创造力。同时，可以增加其他经典儿童音乐作品

的教学，丰富幼儿的音乐体验。

重点和难点解析：

1.教学难点：歌曲中部分旋律较高，幼儿可能难以唱准；集体活

动中，幼儿的节奏配合。

3.作业设计：回家后，向家人演唱《猪八戒背媳妇》歌曲，并尝

试用打击乐器为歌曲伴奏。

详细补充和说明：

一、教学难点解析

1.针对歌曲中部分旋律较高的问题，教师在教学过程中应适当降

低旋律难度，采用分句教唱、逐句提高的方法，让幼儿逐步适应并掌

握正确音准。

2.在集体活动中，针对幼儿的节奏配合问题，教师可以设计简单

的节奏练习，如拍手、跺脚等，让幼儿在轻松的氛围中掌握基本节

奏。还可以通过分组竞赛、相互评价等方式，激发幼儿的合作意识和

团队精神。

二、教学过程解析

1.实践情景引入：教师扮演猪八戒，生动演绎故事情节，引导幼

儿关注音乐元素。此环节重点在于激发幼儿的兴趣，为后续教学奠定

基础。

2.例题讲解：教师详细讲解歌曲《猪八戒背媳妇》的歌词和旋

律，注意采用生动的语言和形象的动作，让幼儿更容易理解和记忆。

3.随堂练习：分组进行节奏练习，让幼儿用打击乐器为歌曲伴

奏。此环节重点在于培养幼儿的节奏感和团队协作能力。

4.集体活动：组织幼儿进行集体演唱，教师适时指导，纠正音准

和节奏问题。此环节重点在于提高幼儿的音乐表现力和自信心。

三、作业设计解析

1.作业要求幼儿回家后，向家人演唱《猪八戒背媳妇》歌曲，并

尝试用打击乐器为歌曲伴奏。这一作业设计旨在让幼儿将所学知识运

用到实际生活中，提高其音乐实践能力。

2.家长参与评价幼儿的作业表现，有助于增进亲子关系，同时让

家长了解幼儿在园所的学习情况。

在教学过程中，教师应重点关注幼儿在音准、节奏、团队协作等

方面的表现，通过生动有趣的教学方法，引导幼儿克服难点，提高音

乐素养。同时，作业设计要注重实践性和亲子互动，让幼儿在愉快的

氛围中巩固所学知识。

本节课程教学技巧和窍门：

一、语言语调

1.