山东省德州市宁津县第四、第五实验中学2023-2024学年七年级12月月考生物试题（原卷版）-A4.docxVIP

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七年级生物第二次月考

第Ⅰ卷（选择题）

一、选择题（本大题共25小题,共50分）

1.生物都有其相应特征。下列各项中，都属于生物的是（）

A.钟乳石和合欢树 B.生石花和珊瑚虫 C.珊瑚礁和病毒 D.克隆羊多莉和机器人

2.在生物圈中，各种栖息地不同特征由下列哪些因素决定（）

A.土壤类型 B.温度 C.湿度 D.以上三项均是

3.巴斯德的鹅颈瓶实验装置如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是

A.空气的有无

B.微生物的有无

C.瓶颈的形状

D.是否灭菌处理

4.下列实验中，实验材料或操作与使用目的不相符的是（）

选项

实验名称

实验材料或操作

使用目的

A

绿叶在光下制造淀粉

碘液

检测是否产生淀粉

B

观察洋葱鳞片叶内表皮细胞

清水

保持细胞正常形态

C

练习使用光学显微镜

转动转换器

调换物镜

D

探究草履虫对刺激的反应

5%的食盐水

为草履虫提供营养

A.A B.B C.C D.D

5.有关细胞知识的说法中，正确的是（）

A.细胞核控制着生物的发育和遗传 B.植物细胞没有线粒体

C.细胞壁能控制物质的进出 D.动物细胞内有叶绿体

6.下列有关生物体结构层次的叙述中正确的是（）

A.根尖细胞结构中有细胞壁、液泡、叶绿体，而口腔上皮细胞的结构中没有

B.茎尖分生组织细胞进行分裂时，产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的

C.分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织

D.草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果

7.如图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述正确的是

A.c表示结构层次是器官

B.在结构层次上，植物体比动物体多了系统

C.叶片表皮、动物血液属于b

D.动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→系统→d

8.观察图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是（）

A.都无种子

B.都能进行光合作用

C.都有根、茎、叶

D.种子外都无果皮包被

9.某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示，下列说法错误的是（）

A.图中⑧的细胞内含有较多的叶绿体

B.⑦的张开和闭合由⑥控制

C.光合作用的原料之一由④运输

D.多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多

10.植物叶片的上、下表皮上都有气孔，但一般植物叶片的上表皮的气孔总是比下表皮的少，这是由于（）

A.下表皮气孔多可以吸收更多的二氧化碳

B.下表皮气孔多可以加速水分散失

C.上表皮气孔少可减少水分散失

D.上表皮气孔少可减少氧气的散失

11.下列有关光合作用的叙述中，说法错误的是（）

A.光合作用的场所是叶绿体

B.光合作用必须光下才能进行

C.绿色植物所有细胞都能进行光合作用

D.大气中的氧气主要来自植物光合作用

12.在现代温室生产蔬菜的过程中，常常增施的“气肥”是（）

A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.氧气 D.二氧化硫

13.新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，是因为

A白天光合作用强，晚上呼吸作用强 B.白天光合作用强，晚上呼吸作用弱

C.白天光合作用弱，晚上呼吸作用强 D.白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱

14.下列关于呼吸作用的说法错误的是

A.将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭，原因是植物呼吸作用产生二氧化碳

B.在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显，原因是光合作用强，吸收了二氧化碳

C.田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用

D.呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量

15.若要提高冬季大棚蔬菜的产量，下列措施中，不正确的是（）

A.适当延长光照时间

B.提高二氧化碳浓度

C.提高氧气浓度

D.人工形成白天温度高、夜晚温度低的条件

16.甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。两地温度条件差别如下表，其他光照，栽培方式等条件均相同。对此分析正确的是（）

平均温度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

A.甲地比乙地夜间温度相对低，甜瓜呼吸作用相对弱，糖分消耗少

B.乙地甜瓜白天光合作用强，呼吸作用比夜晚也强，比甲地积累糖分多

C.乙地比甲地的昼夜温差小，甜瓜呼吸作用强，不积累糖分

D.甲地比乙地甜瓜白天进行光合作用制造的有机物多

17.下列关于“绿水青山就是金山银山所蕴含生物学知识的叙述，不正确的是（）

A.绿色植物能固定太阳能，直接或间接为其它生物的生命活动提供能量

B.绿色植物进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳，维持大气中的碳-氧平衡

C.绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度、增加降雨量