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我是谁高中

我是谁高中作文

在学习、工作乃至生活中，很多人都有过写作文的经受，对作文都不生疏吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我收集整理的我是谁高中作文，欢送阅读，期望大家能够宠爱。

我是谁高中作文1

我们在迷梦中徘徊，我们在泥淖中前进。我们寻遍千山万水，只想知道“我是谁〞。——题记

我是谁？我是谁？我是三月的草，清爽而布满活力。我宠爱蓝色的天，蓝色的水，绿色的山，绿色的林，宠爱拂过鼻尖的潮湿芳香地大自然的气息。哟永久不当手机的闺蜜，我钟情于大自然的奇秀与秀丽。每一天我都布满活力，犹如传奇中的吸一口纯氧就漂移，我永久是一如既往的乐观主动。想笑就笑，想哭就哭，自带一中独特的“原始农耕气息。〞我是三月之草，清爽自由，富有生气。

我是谁？我是预五月地风。五月的风，有时带着春末夏初的舒爽与缱绻，格外的温存；有时狂躁大作惊如狂风暴雨。是的，这就是我，或许由于正值叛逆期，我有事性情不定。我总是会受不住委屈，莫名的数落或责难总让我心中苦涩难言，突然的冷落更显我多愁善感，总让我郁郁寡欢。有时我会固执的像个小孩，对自己认为对的东西咬死不放；有时我显得大方明理，温存耐烦。过去我觉得这叫独特，任性地永多变的脾气损害了很多爱我的人，可如今长大的我也渐渐懂得收敛，我想尽量化作温润的五月风，多为身边的人带来清爽与爽朗。

我是谁？我是谁？我还是十二月的雪，冰洁亦纯情。之所以冰洁，是由于我不与任何“泥石流〞同流合污。通俗点来说，我有士气在全部的人逆行的时候坚持正确的方向。在学校食堂，吃完饭的同学总是爱把餐盘往塑料箱中顺手一丢，发出“砰砰〞的刺耳声音，溅起很多大大小小的汁油水。但是我更情愿在拥挤的人潮中话费那么一秒的时间轻轻弯下腰，将餐盘渐渐放下。自开学以来，我所见到的敢屈一下尊贵的双膝放下餐盘的人鲜有人在，但我坚持这样做，我决心不与“泥石流〞同流！再者，我自认为是一枚纯情的女孩。你可以说我天真稚嫩，但我情愿永久做一个纯情的女孩。我情愿永久从人间大爱的角度去思考一个人的行为，我首先信任深情大义，而不是猛挖人性的污点。我情愿信任每个人的善举，哪怕无意中没有到达最好的结果。我也宁肯信任它拥有一个奇异的动身点，而不是以利益的角度评判它的好坏。人间，总是布满爱的，世界是由温情与无私的大义支起的。我期盼用自己年少的心如感知世界的温存与奇异，也情愿用自己的力气为世界献出一份爱，一阵暖，几缕期望。是的，我是十二月的雪，稚嫩、纯情、并且冰洁如初。

携初心安暖如光，行一路清雅芳香。关于“我是谁〞我想我还会找到更好的答案。

我是谁高中作文2

捕获随时出如今脑际的一刻，让心情放纵在无边的夜。当夜将喧嚣、哀痛、欢快沉没时，自己被袒露了出来。

真实的自己，面前的镜子，纯粹的黑夜。触摸冰冷的镜面，是否接触到一个真实的自己？不是，照旧是没有温度的幻影。那我是谁？是间或投入你波心的天空中的一片云吗？是永久在别人的戏里，流着自己的泪的戏子吗？是无闻风声雨声啁啾声，不顾寒风将至，荒芜剥夺一切残酷结局，摒弃全部干扰和纷繁沉醉于短智而辉煌演出的落叶吗？

是也不是。

透过镜子里观看我。别人看到的，自己看到的，都是镜子里的幻影。笑，我也笑；哭，我也哭。或许间或能见到真实的自己，可有谁？有谁？知道那是否是真的自己。想知道答案，欲望越猛烈，所振发的力气越大，最终冲破了镜子，裂开，飘落……

站在镜前的自己看着自己裂开却无济于事，瞬间再也不会看到自己。捡起玻璃片，欲把它拼成整体。划破了手，血一滴，一滴，……流出身体，代价！就像许屡次为了找到自我不断努力，挑灯夜读，苦战题海；就像许屡次为了实现自己的幻想，奔波于茫茫人海，穿梭于三点一线，内心却照旧召唤自由和解脱；就像许屡次为了证明自己，不想流于平凡，却在平凡中沉沦，许屡次挣扎，换来的是敏感和脆弱……血流成河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是淡淡的伤感。梦与现实的落差冲击着我全身的每一个细胞。迟疑、无助、悲泣、无济于事。这一切的一切都变成一种疯狂的渴望。

于是，来到又一镜子前。站在镜子面前，看里面的身影到底能和真实的我重叠多少？面对家人的企盼，放弃奔向自然的超脱，在高考钟声的促使下，埋头苦干。面对社会的纷繁，无奈抛弃那份纯真，染上世俗尘埃，事与愿违却照旧面对。……很多画面闪过，认真看着虚幻的那一方。时间滴答滴答地消融，那么温存，就像杀戮的潮水，在不经意间会涌上来且突然泛滥，沉没我们的身体以及灵魂。

任时间消逝，却照旧没有结果。或许是现实与抱负的差距太大无法将自己放大，或许是如佛家所言欲望此岸的奇特，永久触摸不到的秀丽。重新的渴望却撞翻我的.不简洁建立