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我心目中的老师话题(5篇)

我心目中的老师话题作文1

我们班主任刘老师是我心目中的“英雄”，她学问高深、品德高尚、待人和气可亲，我们大家都喜爱她。估量别的班的同学看了我这篇文章，确定会得“红眼病”的！刘老师讲课可神啦！她能把枯燥的课文讲得生动活泼，她总是通过提问，让我们思索、沟通、争辩，使我们自己一步一步懂得课文的含义，把我们带入文中的意境。刘老师总把我们放在首位。有一次，语文课的时间上了数学，数学老师说：“刘老师的儿子发烧了。”下午数学课的时间到了，大家想：可能上自习了吧！正在这时，刘老师却消失了，原来她儿子刚输完液，她就把他送回家，托付给别人照看，匆忙忙忙地赶来给我们上课了。我望着和平常一样讲课的老师，想：刘老师的儿子这时肯定最依恋妈妈的，由于我生病的时候，我最盼望妈妈在我的身边；刘老师也肯定很惦念儿子，然而她竟然为了不让我们落下一节课，坚持上完了这节课，同学们深受感动。我们的刘老师有许多事迹，她仔细负责，就连放学检查关灯、课间提示喝水、催促做眼保健操等等这些小事她都要仔细对待，她了解我们的心理，关怀我们的成长。我们真美好，有这样一个好老师！

我心目中的老师话题作文2

幽沉,深邃的印象，不行泯灭的信仰。或是精致的轻快，或是伟岸的沉稳，就如小柳迎风而舞，蹁跹于同学群里，就如清风拂过荷池，荡过稻海，荡起一片欢腾一片丰收的希冀。光芒——人类灵魂的工程师，无私奉献，呕心沥血，不讲任何代价的将自己的青春年华奉献。崇高——银丝诉说“人”字的笔划，粉灰感叹爱的暖和神圣——抱负铺设胜利的坦途，品行架设人生的桥梁，学问搭建事业的平台，才智绽开腾飞的翅膀！您是一本书，一本永久读不完的书。在这本书里，永久透着活力，永久乐趣无穷，让我开心地接受着教育；在这本书里，读懂人生，读出才智，读到高尚的品德、乐观开朗的性情、不屈不挠的精神。您很随便地往讲台上一站，就风情款款，文化气质和你本身珑玲的秀美是一副逼真的油画，语言非常生动了，生动得犹如一条活泼的小溪，汨汨而流，流来长河落日，蓝天白云，水秀山青的美景，流来唐诗，宋词，楚辞的质韵，也流来五岳长城的悲壮。恣意的才智之泉，浇灌像秧苗仰视雨露一样，渴求学问的心灵。走过很多诗情画意，走过离情依依……冷风咆哮的严冬中,酷热如火的酷暑里……在时间停留的地方,印下脚印……

我心目中的老师话题作文3

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。我最喜爱的老师是我的班主任毛老师。她所穿的衣服都很秀丽，乌黑发亮的头发始终垂到肩背，像黑色的小瀑布直泻而下。一双眼睛炯炯有神。一笑，就露出了洁白的牙齿，旁边还有两个深深的酒窝。

毛老师讲的课生动好玩，她那幽默的讲解，总是让我们听的津津有味，她心地和善、温顺爱护，常常关心我解决学习上遇到的困难。每次我取得了好的成果，毛老师总是鼓舞我，说：“小周涛，你要连续努力呀！加油哦！”可当我不遵守纪律，上课不听讲的时候，毛老师就会严峻地批判我。我的每一点进步，都离不开她的关怀和教育。

毛老师不仅是辛勤的园丁，还是温顺爱护的母亲。她对同学的爱惜赛过彩虹的秀丽；她呵护我，关怀我，爱惜我。记得在二班级冬天的时候，有一天下午放学了，夜幕降落，妈妈还没来接我，风呼呼地刮着，树叶发出“瑟瑟”的响声，令我有点毛骨悚然。毛老师观察了，便陪着我坐一旁谈天，和我一起等待。

见天色晚了，夜风非常清冷，她把自己的外套给我披上。她笑容可掬地对我说：“别焦急，妈妈一会儿就来了！”这一句劝慰的甜美，赛过母亲亲切的问候。

毛老师有着天使般美妙的心灵，叫我怎么能不喜爱她呢？

我心目中的老师话题作文4

老师，一个神圣威武的词语，在我人生的旅途上很多老师都留下了他们的踪迹。老师是一个善变的角色，请听我细细道来——我心目中的好老师呢，有一双布满才智的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。不过，这些都是次要的。重要的是得有渊博的学问，懂得维护同学的自尊心。

这样的老师，我们班就有一个。

俗话说；“新官上任三把火”这位张老师刚来我们班，就尽力了解每个同学的力量及上升的空间。对于一些学习差的同学，她会适时地给他们“开小灶”；而对于一些好同学犯了错误时，她也会把握“度”，赐予批判。总之，她能使同学的.心理始终保持平衡的最正确状态。

她的学问那是没得说，说就说她那独特的教学方法。她会让同学自己当上讲台，体验一回当“小老师”的感觉。由于是自己朝夕相处的同学给自己讲课，同学们上课的主动性提高了，敢大胆发言了。一些讲过课的同学，知道了当老师的辛苦，为了敬重老师，上课再也没有人做小动作了。

她不会像其他老师那样，每天让同学们“念经”，再