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化学式的相关计算
素养目标
1.化学观念:知道相对分子质量的概念;能根据化学式计算相对分子质量、组成物质各元素的质量比、物质中某元素的质量分数。
2.科学思维:在解决与化学相关的真实问题中,初步形成质疑和批判能力。
3.科学探究与实践:能初步利用化学计算解决生活中的有关问题。
4.科学态度与责任:意识到化学计算在生产生活中的重要作用。
教学重难点
1.教学重点:计算相对分子质量、组成物质各元素的质量比和物质中某元素的质量分数。
2.教学难点:根据标签或说明书进行有关化学式的计算。
教学过程
【情境导入】
[知识回顾]相对原子质量的算法你还记得吗?
[思考]如何计算相对分子质量呢?相对分子质量是不是在相对原子质量的基础之上计算呢?
合作探究
探究点怎样根据化学式进行计算
提出问题如何计算物质的相对分子质量、化合物中各元素的质量比、化合物中某一元素的质量分数呢?
讨论交流阅读教材,讨论归纳。
归纳总结
定义:化学式中各原子的相对原子质量的总和,叫作相对分子质量。
2.有关相对分子质量的计算:
(1)计算相对分子质量:Mr=(各元素原子的相对原子质量×原子个数)之和
例1:计算水(H2O)的相对分子质量。
解:水(H2O)的相对分子质量=1×2+16×1=18
(2)计算物质组成元素的质量比:各元素之间的质量比=各原子的相对原子质量总和之比
例2:求Fe2O3中铁元素和氧元素的质量比。
解:Fe2O3中铁元素和氧元素的质量比
m(Fe):m(O)=(56×2):(16×3)=112:48=7:3
计算物质中某元素的质量分数:
注意:物质中某元素的质量分数,结果用百分数表示。
意义:每100克该物质中含有某元素的质量。
例3:(1)计算二氧化硫(SO2)中硫元素的质量分数。
解:(1)SO2的相对分子质量=32+16×2=64
SO2中硫元素的质量分数=×100%
=×100%=50%
计算一定量的物质中含有的某元素的质量:某元素的实际质量=物质的质量×该元素的质量分数
例3:(2)计算64t二氧化硫中硫元素的质量。
解:(2)64t二氧化硫中硫元素的质量=64t×50%=32t
例4:多少克二氧化碳(CO2)中含碳元素12g?
解:设质量为x的二氧化碳中含碳元素12g。
x××100%=12g
x=44g
(5)计算物质中各元素的原子个数比:原子个数比即化学式中各原子右下角的个数比。
例5:硝酸铵(NH4NO3)中各原子的个数比。
解:N、H、O的个数比=2:4:3
【板书设计】
第3课时化学式的相关计算
怎样根据化学方程式进行计算
相对分子质量的概念:化学式中各原子的相对原子质量总和。
有关相对分子质量的计算
计算相对分子质量
计算化合物中各元素的质量比
计算化合物中某一元素的质量分数
【教学反思】
成功之处
本节课通过化学式的引入,对学生进行实事求是的科学态度的教育,充分培养和发展学生的思维能力和计算能力
不足之处
本节课的内容缺乏生动性,学生学习的兴趣不浓厚
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