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第四次月考滚动检测卷-四川绵阳南山中学双语学校数学七年级上册整式的加减难点解析试题(含详细解析).docxVIP

第四次月考滚动检测卷-四川绵阳南山中学双语学校数学七年级上册整式的加减难点解析试题(含详细解析).docx

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四川绵阳南山中学双语学校数学七年级上册整式的加减难点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、有两个多项式:,当a取任意有理数时,请比较A与B的大小.(???????).

A. B. C. D.以上结果均有可能

2、已知与是同类项,则的值是(???????)

A.2 B.3 C.4 D.5

3、如图,填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值应是(???????)

A.110 B.168 C.212 D.222

4、在中,是代数式的有(???????)

A.5个 B.4个 C.3个 D.2个

5、单项式2a3b的次数是()

A.2 B.3 C.4 D.5

6、多项式与多项式相加后,不含二次项,则常数m的值是(???????)

A.2 B. C. D.

7、下列说法中,正确的是(???????)

A.0不是单项式 B.的系数是

C.的次数是4 D.的常数项是1

8、已知,那么多项式的值为(???????)

A.8 B.10 C.12 D.35

9、观察下列等式:71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,76=117649…,根据其中的规律可得71+72+…+72020的结果的个位数字是()

A.0 B.1 C.7 D.8

10、当x=﹣1时,代数式3x+1的值是()

A.﹣1 B.﹣2 C.4 D.﹣4

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、已知,则_________.

2、若x2+2x的值是6,则2x2+4x﹣7的值是__________.

3、若代数式的值与字母无关,则的值为__________.

4、多项式a3b-a2+3ab2-4a5+3是______次______项式,按a的降幂排列的结果____________.

5、如果a,b互为倒数,c,d互为相反数,且,则代数式=_______.

6、已知a﹣3b=3,则6b+2(4﹣a)的值是_____.

7、若多项式为三次三项式,则的值为__________.

8、多项式是按照字母x的_____排列的,多项式是按照字母_____的_____排列的.

9、若a-2b=1,则3-2a+4b的值是__.

10、如果单项式与的和仍是单项式,那么______.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图,在一个长方形休闲广场的四角都设计一块半径相同的四分之一圆形的花坛.若圆形的半径为,广场长为,宽为.

(1)列式表示广场空地的面积;

(2)若广场的长为,宽为,圆形花坛的半径为,求广场空地的面积(计算结果保留).

2、已知单项式的系数和次数分别是,.求的值.

3、阅读材料:“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,如把某个多项式看成一个整体进行合理变形,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.例:化简.解:原式.参照本题阅读材料的做法解答:

(1)把看成一个整体,合并的结果是.

(2)已知,求的值.

(3)已知,,,求的值.

4、【做一做】列代数式

(1)已知一个三位数的个位数字是a,十位数字是b,百位数字是c,则这个三位数可表示为;

(2)某地区夏季高山的温度从山脚处开始每升高100米,降低0.7℃,若山脚温度是28℃,则比山脚高x米处的温度为℃;

(3)已知某礼堂第1排有18个座位,往后每一排比前一排多2个座位.则第n排共有座位数个.

【数学思考】

(4)上面所列的代数式都属于我们所学习的整式中的;

(5)请你任意写一个关于x的这种类型的数字系数的二次式;

(6)用字母表示系数,写一个关于x的二次三项式,并注明字母系数应满足的条件;

【问题解决】

(7)若代数式3x|m|﹣(m﹣2)x+4是一个关于x的二次三项式,求m的值.

5、阅读下列材料,完成相应的任务:

三角形数

古希腊著名数学家的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10,...,这样的数称为“三角形数”,第n个“三角形数”可表示为:.

发现:每相邻两个“三角形数”的和有一定的规律.如:;;;…

(1)第5个“三角形数”与第6个“三角形数”的和为__________;

(2)第n个“三角形数”与第个“三角形数”的和的规

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