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足球的教案

足球的教案15篇

足球的教案1

活动目标：

1、初步探索绕障碍物运球，发展走、跑动作的协调性。

2、体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。

活动准备：

足球人手一个、大中小个5个、球门

录音机、球门

活动过程：

1、热身活动：听音乐利用足球进循环练习：绕球跑——单脚跳球

——触摸球——助跑跨球。

2、基本活动：

(1)、增加障碍物，探索饶过障碍物运球的方法;幼儿分散探索;请个

别幼儿示范各种运球绕障碍物的`方法;幼儿各自尝试;再次练习，请个

别幼儿表演。

(2)、活动讨论：练习中，怎样绕障碍运球才能又快又好。

3、区域活动：

(1)运球射门

(2)绕圈运球射门

(3)运球绕过小树林和土坡

(4)掂球

(5)2—5人互相运球

4、放松活动：幼儿和教师在轻松的音乐声放松身体。

活动建议：

场地设置中，球和圈摆放的距离有远有近。圈有大有小。每个区

域有标记，幼儿每次玩过后可取下一个贴在身上。

足球的教案2

活动目标

1、学习脚背正面颠球的动作要领，增加脚步上踢的力量，刺激下

肢和脚部神经肌肉协调运动能力。

2、感受足球游戏的快乐，在足球游戏活动中有安全玩的意识。

重点难点

活动重点：颠球的时候击球的底部中间，每颠一下脚都要踩一下

地。不要脚不落地连续颠。

活动难点：脚的触球部位脚背。

活动准备

音乐：律动“快乐小青蛙”，每人一只带绳子的“小青蛙”（收

紧的圆形黄色、橙色、深绿色、浅绿色布带包裹的小球上画有青蛙图

并带着一根丝带绳子）。

活动过程

1、热身活动。

教师带领幼儿听音乐有节奏地做热身活动。伸展运动、四肢运动、

扩胸运动、前后左右踢腿运动、体转运动、跳跃运动。模仿小青蛙捉

虫游泳等动作。

2、教师引导幼儿学习玩游戏“蹦蹦跳跳的小青蛙”，理解脚背颠

球动作。

告诉幼儿大家来玩游戏“蹦蹦跳跳的小青蛙”。让每个幼儿有序

牵着一只小青蛙（小球）分散站在场地上用脚停住小青蛙。探讨和尝

试玩小青蛙在小朋友脚背上蹦蹦跳跳的好方法。让个别幼儿演示自己

试出的好方法，引出脚背颠球方法。

教师示范小青蛙（小球）在脚背上蹦蹦跳跳的好方法，告诉幼儿

这个方法是脚背颠球，就是用脚背击球，击球的下部中间位置，两脚

可交替击球，也可一只脚支撑，另一只脚连续击球，击球时小球要在

身体周围。小朋友可以手牵着小青蛙（小球）用脚背颠球，也可以将

绳子收起塞进布袋里用脚背颠球。颠球的时候每颠一下脚都要踩一下

地，不要脚不落地连续颠。颠球的时候脚的触球部位是脚背，要击球

的底部中央。颠的球最好不要高于膝盖，球是小青蛙。跟着老师一起

练习做这个动作看谁的`小青蛙蹦跳得好。

3、幼儿自主探索玩游戏“蹦蹦跳跳的小青蛙”。

提问：玩游戏时小朋友们如何做到安全玩？大家说出不拥挤，不

打闹，不碰撞、专心让小青蛙在指定地方蹦蹦跳跳、注意听老师口令

等。

请小朋友们带着小青蛙（小球）听音乐，在草地上让小青蛙在自

己的脚背上蹦蹦跳跳玩，教师观察，提示幼儿多练习脚背颠球，发现

颠球的时候击球的底部中间，每颠一下脚都要踩一下地，脚的触球部

位是脚背的这些小朋友，及时肯定表扬，让他们再次给大家示范正确

的颠球方法，纠正有些小朋友脚不落地连续颠不规范的颠球动作。发

现个别幼儿有不同的正确颠球动作时给以鼓励。

4、交流分享

表扬在蹦蹦跳跳的小青蛙游戏中，做到了颠球的时候有正确方法

玩的小朋友。让这部分小朋友再给大家示范玩，再带动其他小朋友玩，

鼓励能力较弱的小朋友再次用正确的颠球方法玩，巩固正确的脚背颠

球方法。最后表扬个别小朋友用身体其它部位颠球的发现。激发幼儿

下次足球游戏活动时尝试用身体不同部位颠球。

5、听音乐收放整齐小青蛙（小球），成体操队形做放松操，结束

活动。

活动反思

1、让小朋友们用小青蛙（小球）在大家脚背上不休息的蹦跳，学

会了脚背颠球后，下次尝试玩脚背颠大足球。

2、用类同的游戏方法让幼儿逐步学习用脚内侧、脚外侧、大腿、

头部、胸部、肩上这么多的地方颠小球（小青蛙蹦