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Unit2ExpressingyourselfPartALet’stalkDescribeandchoose
教学目标学生能够会读、听懂、拼写卡通词汇body,leg,long,short.学生能够使用核心句型“Itis....”“Ithas....”描述人或者动物的外貌特征。学生能够意识到动物的重要性,并培养学生养成爱护小动物的好习惯。
Contents01Warmup02Let’stalk03Let’spractice04Summary05Homework
Part1Warmup
Enjoyavideo
Playagame游戏规则:老师发布指令,学生触碰自己的身体部位。例如:老师说:Touchyoureyes.学生快速指自己的眼睛。
Part1Let’stalk
Look!Mikehasadog.
ListenandchooseWhatdoesthedoglooklike?(小狗长什么样?)AIthasashortbodyandlonglegs.BIthasalongbodyandshortlegs.CIthasashortbodyandshortlegs.
WatchandanswerDoesZhangPenglikedogs?Why?
Let’sanswerDoesZhangPenglikedogs?Yes,hedoes.Why?Becausedogsarefriendly.Theycanhelpus.
Listenandrepeat
Goodmemory
Roleplay
Dogsareourfriend.Weshouldlovethemandprotectthem.小狗是我们的朋友,我们应该爱护和保护它们。
Languagepoints描述一个人或者动物的特征:1.It’s+表述颜色的词/+tall/fat/cute等形容词.例如:It’scute.It’sblackandwhite.2.Ithas+(a/an)+形容词+身体部位的词汇.例如:Ithasabigbody.Ithassmalleyes.
Part3Let’spractice
DescribeandchooseIt’sorange.Ithasalongtailandbigears.It’sthefox.
DescribeandchooseIt’swhite.Ithasashorttailandbigears.It’stherabbit.
DescribeandchooseIt’swhiteandblack.Ithasashorttail.It’sthepanda.
DescribeandchooseIt’sbrown.Ithasalongtailandabigmouth.It’sthemonkey.
DescribeandchooseIt’sorange.Ithasabigtailandbigeyes.It’sthefish.
Let’sdescribeIlikethat_________.It’s___________.Ithas___________.参考词汇:orange;yellow;tall;big;brown;nose;tail;mouth;eyes;ears....
Exercises给下列词汇选出正确的翻译()1.bodyA.尾巴B.身体C.鼻子()2.shortA.短的B.大的C.高的()3.legA.胳膊B.腿C.手()4.longA.长的B.短的C.矮的BABA
Exercises选出正确的答案()1.It_______alongtail.A.haveB.isC.has()2.Theycan________us.A.help
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