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2023年北京大学附属中学莆田学校招聘教师考试真题
一、单选题
1.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。
A.团结协作
B.依法执教
C.廉洁从教
D.严谨冶学
【答案】：D
2.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。
A.知识感知
B.知识应用
C.知识理解
D.知识巩固
【答案】：C
3.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）
A.确保学生主体地位
B.培养学生问题意识
C.增强学生参与意识
D.引导学生研究学习
【答案】：A
4.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）
A.分析研究
B.开发研究
C.宏观研究
D.微观研究
【答案】：D
5.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。
A.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段
B.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力
C.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程
D.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升
【答案】：D
6.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。
A.管理威信
B.人格威信
C.社会威信
D.专业能力
【答案】：B
7.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。
A.禁行性规定
B.倡议性规定
C.日常性规定
D.常规性规定
【答案】：A
8.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。
A.教育创新
B.教育威信
C.教育机智
D.教育管理
【答案】：C
9.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。
A.核心课程
B.显性课程
C.弹性课程
D.隐蔽课程
【答案】：B
10.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。
A.资本主义道德
B.奴隶社会的道德
C.原始社会的道德
D.社会主义道德
【答案】：D
11.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）
A.实践教学、志愿服务、创新创业
B.实践教学、军政训练、社会实践活动
C.课外活动、志愿服务、创新创业
D.课外活动、军政训练、社会实践活动
【答案】：B
12.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。
A.通知家长
B.谈心谈话
C.批评教育
D.警告
【答案】：C
13.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）
A.认知主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习论
D.人本主义学习理论
【答案】：C
14.幼儿分类时，将“茄子”和“芹菜”放在一起，而将“灯泡”和“领带”归为一类，此时儿童形成的概念是（）。
A.关系概念
B.合取概念
C.抽象概念
D.具体概念
【答案】：C
15.教师的世界观、人生观和价值观，以及生活方式习惯，会影响和陶冶学生的思想品德和政治理想，内化为学生人格的一部分。这段话体现了高校教师劳动的（）。
A.创造性
B.群体性
C.复杂性
D.示范性
【答案】：D
16.《职业教育法》第二十条第一款规定:“（）应当根据本单位的实际，有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。
A.中等职业院校
B.高等职业院校
C.企业
D.初等职业院校
【答案】：C
17.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）
A.师生关系就是父子关系
B.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱
C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
D.师生关系基本等同于父子关系.
【答案】：B
18.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）
A.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型
B.学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用
C.高校应以培养学术型人才为主
D.学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的
【答案】：B
19.某大学生将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这种因素是（）。
A.运气
B.能力
C.努力
D.难度
【答案】：B
20.肯定技术具有相对的价值独立性，把技术看作是一种自主的、独立的力量的是（）。
A.技术决定论者
B.技术价值中性论者
C.技术乐观主义
D.技术悲观主义
【答案】：A
21.按照斯滕伯格的爱情理论，同时具备亲密、激情和承诺的爱称为（）。
A.完美
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