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《浅谈如何提高小学英语教学的有效性》
摘要:小学英语课堂教学应体现好玩,有用,有效。“有效”是指老师的教学方式能促使学生较好地达到三维目标,在整个过程中达到事半功倍之效。“好玩”是指学生具有有意义学习的心向。它须要老师在课堂教学中能够激发学生的学习爱好,在平常留意培育学生的学习动机。“有用”是指学习的材料使学生感到有价值。它须要老师在课堂教学中,使学生感受到所学学问能够帮助他们解决生活中的实际问题。
?关键词:课堂教学有效性好玩有用有效教学目标
?新教材给我们老师带来了新的教学理念,也给我们老师的教与学生的学带来了新的挑战。在新课程理念的指导下,现在的小学英语课堂中老师的教
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