山西省太原三十七中2024-2025学年九年级上学期月考物理试卷（12月份）.docx

2024-2025学年山西省太原三十七中九年级（上）月考物理试卷（12月份）

一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1．（3分）他，证明了导体电阻与长度和横截面积之间的数量关系；发现并提出了电流与电压、电阻之间表达式；为了纪念他的贡献，他的名字被命名为电阻的单位。这位物理学家是（）

A．欧姆 B．焦耳 C．安培 D．瓦特

2．（3分）在连接线路时，有时需要将电线加长，做法是先把导线的塑料皮去掉露出铜线芯，再把铜线芯拧到一起，最后用黑胶带缠绕接头处。在如图所示的材料中，属于导体的是（）

A．橡胶皮 B．黑胶带 C．塑料皮 D．铜线芯

3．（3分）下列电器接在家庭电路中正常工作时，功率约为1200W的家用电器可能是（）

A．白炽灯 B．空调 C．电视机 D．洗衣机

4．（3分）如图所示，给出了滑动变阻器四种接入电路的结构示意图。其中，当滑片P向左滑动时，使连入电路中的电阻变大的接法是（）

A． B．

C． D．

5．（3分）如图为某款新型折叠屏手机，折叠屏主要部件是柔性发光二极管。制成二极管的材料是（）

A．超导体 B．导体 C．半导体 D．绝缘体

6．（3分）由I＝变形可得R＝，以下理解正确的是（）

A．导体的电阻跟它两端的电压成正比

B．导体的电阻跟通过它的电流成反比

C．当导体两端的电压为0时，导体的电阻为0

D．导体的电阻是导体本身的一种性质，跟导体两端的电压和通过导体的电流无关

7．（3分）A、B两根长1m完全相同的导线，电阻均为R1；将A导线剪去一半，电阻变为R2；将A剩下的一半再拉长到1m，电阻变为R3。下列大小关系正确的是（）

A．R3＞R1＞R2 B．R2＞R1＞R3 C．R2＞R3＞R1 D．R1＞R2＞R3

8．（3分）由同种材料制成的AB和BC两段导体，它们的长度相同，AB的横截面积比BC的小，将它们按照如图所示的方式连接在电路中，不计温度的影响，下列判断正确的是（）

A．通过两段导体的电流IAB＜IBC

B．两段导体的电阻值RAB＜RBC

C．通过两段导体的电流IAB＝IBC

D．导体两段两端的电压UAB＝UBC

9．（3分）牛顿组分别利用电阻R和小灯泡L探究电流与电压的关系，并将实验数据均画在如图坐标系上，由图象可知（）

A．甲为定值电阻

B．甲为小灯泡，阻值为50Ω

C．将R和L并联接在2V的电源上，则干路电流为1.2A

D．将R和L串联在电路中，电流为0.4A时，电源电压为5V

10．（3分）小伟给学校劳动实践基地的蔬菜大棚设计了一个测量空气湿度的电路图，如图甲所示，电源电压恒为6V，定值电阻R0的阻值为20Ω，湿敏电阻R的阻值随空气湿度H的变化关系如图乙所示。下列分析正确的是（）

A．空气湿度越大，湿敏电阻R的阻值越大

B．空气湿度越大，电压表示数越小

C．当空气湿度为60%时，电压表的示数为3.6V

D．当电路中电流为0.15A时，空气湿度为50%

二、实验探究题（本大题共4个小题，每空2分，14小题4分，共44分）

11．（14分）在“探究电流与电压的关系”实验中：

（1）请用笔画线代替导线连接图甲中最后的两根导线（要求滑片向右移电阻变小）；

（2）闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都很小，且示数不变，其原因可能是；

（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为0.5V时，电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为A；

（4）继续实验，记录实验数据如下表，请根据表中数据在图丙中描点作出图像；分析得出的结论：；为了使实验结论更具有普遍性，接下来的操作是；

电阻R＝5Ω

电压U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

电流I/A

0.2

0.3

0.38

0.5

0.6

（5）若增加不同阻值的定值电阻，还可探究通过导体的电流与电阻的关系。当将10Ω的电阻换成15Ω的电阻后，为保持电压表的示数保持1.5V不变，应将滑动变阻器的滑片向（填“左”或“右”）移动。再换用25Ω的电阻时，发现无论怎样移动滑片，都无法使电压表的示数达到1.5V，原因是滑动变阻器的最大阻值（填“过大”或“过小”）。

12．（18分）实验室里有一个标识不清的定值电阻，小亮设计实验进行测量（电源为两节干电池）。

（1）根据公式可知，通过对电流和电压的测量来间接测出导体的电阻。请用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整（导线不得交叉）；

（2）连接电路时，开