《选择材料作业设计方案-2023-2024学年科学大象版》 .pdf

《选择材料》作业设计方案

一、设计目标

本次作业旨在帮助学生了解不同材料的特性和应用范围，培

养他们的材料选择能力和创新认识。通过实际操作和钻研，提高

学生对材料的认识和理解，为将来的设计和工程实践打下基础。

二、设计内容

1.学生分组，每组选择一个具体的设计项目，如制作一个简

单的桥梁模型、设计一个家具原型等。

2.每组根据设计项目标需求，选择适合的材料，包括金属、

塑料、木材、玻璃等。

3.学生需对所选材料进行调研，了解其特性、优缺点、用途

等，并撰写一份材料选择报告。

4.学生根据所选材料设计并制作出相应的作品，展示给其他

同砚和老师。

5.学生需要在展示时诠释他们选择该材料的原因，并讨论其

在设计中的应用和效果。

三、设计步骤

1.确定设计项目：老师提供若干设计项目供学生选择，如制

作一个简单的椅子模型、设计一个小型建筑模型等。

2.分组选择材料：学生分组，并根据设计项目标需求选择适

合的材料，每组至少选择两种不同类型的材料。

3.调研材料：学生对所选材料进行调研，包括特性、优缺点、

用途等，撰写一份材料选择报告。

4.设计制作：学生根据所选材料设计并制作出相应的作品，

注意思量材料的特性和应用。

5.展示讨论：学生展示他们的作品，诠释选择材料的原因，

并讨论其在设计中的应用和效果。

6.总结反思：学生总结本次作业的经验和收获，思考如何更

好地选择材料并应用于设计中。

四、评估标准

1.材料选择报告的质量：包括对所选材料的调研深度、准确

性和逻辑性。

2.设计作品的质量：包括作品的设计创意、制作工艺和实用

性。

3.展示表达能力：学生在展示时能否清晰地表达选择材料的

原因和设计思路。

4.合作能力：学生在分组合作中的积极性和团队合作能力。

五、设计意义

通过本次作业设计，学生将能够深入了解不同材料的特性和

应用范围，培养其选择材料的能力和创新认识。同时，通过实际

操作和钻研，学生将更加熟悉和理解材料的属性，为将来的设计

和工程实践做好准备。