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数前课堂三分钟AAA养成良好的学习数学习惯掌握常用的数学思想和方法针对自己的学习情况并采取制定措施培养自己的数学兴趣怎样学好数学掌握数学技巧是同学们学好数学、培养数学兴趣、提高数学成绩的有效途径。通过都数学技巧上的掌握,从而能快速有效的理解并解决数学上的难题,增强同学能解决数学难题的自信心,克服都数学的恐惧感。此题我们现需要了解0是怎么形成的,情况只有1种,那就是5跟一个偶数相乘就可以构成一个0,但是还要注意25算几个5呢?50算几个5呢?125算几个5呢,具有几个5主要是看他能否被几个5的乘积整除练一练在乘积1×2×3×4×............×698×699×700中,末尾只有()个零。解:例如25=5×5所以具有2个550=2×5×5所以具有2个5125=5×5×5所以具有3个5在乘积1×2×3×4×............×698×699×700中,末尾只有()个零。解:我们只要看700个数字里面有多少个5的倍数700÷5=140例如25=5×5所以具有2个550=2×5×5所以具有2个54个53125=5×5×5×5×5所以具有5个5还不行我们还要看有多少25的倍数700÷25=28还要看有多少125的倍数700÷125=5625的倍数:700÷625=13125的倍数:700÷312511其实就是看700里有多少的25,5×5,5×5×5,5×5×5×5……35×5×…必须小于7004所以答案就是140+28+5+1=1745在乘积1×2×3×4×............×698×699×700中,末尾只有()个零。6解:谢谢单击添加大标题单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点,往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受,并进一步方便使用,我们设置了文本的最大限度,当您输入的文字到这里时,已濒临页面容纳内容的上限,若还有更多内容,请酌情缩小字号,但我们不建议您的文本字号小于14磅,请您务必注意。单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点,往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受,并进一步方便使用,我们设置了文本的最大限度,当您输入的文字到这里时,已濒临页面容纳内容的上限,若还有更多内容,请酌情缩小字号,但我们不建议您的文本字号小于14磅,请您务必注意。单击此处添加正文,
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