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(1)当老师回来时,这些学生假装正在看书。

Thesestudentstheirbookswhentheirteachercameback.

(2)Inordertolearnabouttheactuality(现状)ofthecitizens’lifeandnottogethisidentityfoundout,themayorpretendtobeatravelerandbegantochatwiththenatives.(翻译)

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(1)我们的孩子上同一所学校。

Ourchildren__________thesameschool.

(2)我不打算长期逗留。

Idon’t_________stayinglong.;Ispenthalfanhouronthetreadmill(跑步机)andI6myselfwithpotatochips(薯片).I7thatIwillnolongereatthemagain,soIjusteatalotatthistime.

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(1)Help(以钱的形式)

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(2)He(养成了习惯)

takingnotesinclassformanyyears.;(3)Istudiedthedelightful_______(form)ofthecactus(仙人掌).;Longlifeisntjustphysicalhealthbutofyourmentalhealth.Therefore,itmightbe14toformthosepersonalitytraits(性格特点)contributingtolongevity(长寿)throughhealth-relatedbehaviors,stressreduction(减少)and15tothechallengingproblems.

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