初二(8)《文明礼仪伴我行学校礼仪》主题班会课公开课课件省市一等奖完整版.ppt

文明礼仪伴我行

—学校礼仪

初二(8)班主题班会

;是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗，习惯和传统等方式固定下来。

;对一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现。

对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度，道德风尚和生活习惯的反应。

;重视﹑开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容，礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。

;一．课堂礼仪;1.见到老师主动问好，分别时说“再见”。

2.迟到了，要喊“报告”，听到“请进”后方可进入。

3.不随便翻阅老师办公室的东西。

4.坐姿要端正，听讲要认真。

5.不干与本节课无关的事情，如未经允许说话﹑喝水﹑吃东西﹑听音乐﹑补作业等

6.发言的同学要声音洪亮。出现答题错误不要有嘲笑。

7.听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

8.问老师要用“请问”，老师答后要道谢。

;二．校园礼仪

;中华民族素有“礼仪之邦”之称。有着悠久而深厚的道德传统影响着我们民族性格，民族心理和民族精神，深刻的影响着我们的生活方式，这是我们宝贵的精神财富。;三．宿舍礼仪

;诠释文明人;？;5、古时称对方母亲为：;绅士篇;四．礼仪知识竞赛

;１、平时上学我们应当（)

A、想穿什么穿什么？

B、不佩戴首饰

C、戴不戴首饰无所谓，只要不被老师发现就可以。

;２、听到预备铃我们应当（）

A、还没上课，在外面呆会儿

B、立刻进教室，准备好上课用品

C、刚才的话没说完，抓紧说两句

;３、下课铃响后，老师还没离开教室，我们应该（）

A、提醒老师下课

B、等老师说下课后再出去

C、立即起来就朝教室外走

;４、下课后，我们应在教室里（）

A、不大声喧哗、打闹

B、已经下课了我想干什么干什么

C、吃点零食消磨时间

;５、宿舍管理员或老师的批评若有错，我们应（）

A、对管理员或老师置之不理

B、转头就走，不听了

C、待管理员或老师说完后再解释

;揪出校园不文明行为;“文明人”自测：你是一个文明的人吗？;（6）你会乱扔垃圾吗？

A.没有B.偶尔C.经常;说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。;做一个讲文明，知礼仪

的中学生，以小我铸就

大我，共同构建我们的

和谐校园。;五．事迹介绍

杨颖赵玉芳

;礼仪是恭谦，行为要规范；

礼仪是束缚，日久成习惯；

礼仪是形式，互敬成自然；

礼仪是约定，照做成经典；

礼仪是程序，活动有规律；

礼仪是律己，时时被激励。

;人人争当文明礼仪之星，

争创文明班集体！

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